统编版语文二年级上册语文园地六 同步分层作业- （含答案）.docx

二年级上册语文园地六

字词小能手：

读一读，写一写。

抄

抄

吵

吵

选一选，填一填。

锋峰蜂抄炒吵

山（）爆（）

蜜（）争（）

刀（）摘（）

三、照样子，写一写。

例：巴——（把）（爸）（吧）

（1）方——（）（）（）

（2）马——（）（）（）

（3）包——（）（）（）

造句小能手：

四、我会写。

1.例：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水。

一手，一手。

2.例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。

一边，一边。

3.例：刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。

像似的。

课文我知道：

五、根据课文内容填空。

学了第六单元，我认识了许多伟大的人物。比如：在寒冬腊月的深夜还在八角楼上专注工作的；与战友们同甘共苦的同志；跟傣族人民一起参加泼水节的平易近人的；以及年仅十五岁便牺牲了的中共党员。

六、背一背，并按要求填空。

1.事竟成。——《后汉书》

2.志当存。——《诸葛亮》

3.穷且益坚，不坠。——王勃

阅读我在行：

七、课内阅读

王二小

王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。

有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。

王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。

这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

1.选一选。（填序号）

（1）王二小是做什么的？（）

A.八路军战士

B.儿童团员

C.放牛娃

D.带路人

（2）王二小平时放牛的时候，还做什么事情？（）

替八路军放哨

B.玩耍

C.种地

D.学习

（3）敌人为什么叫王二小带路？（）

A.因为王二小认识路

B.因为王二小是放牛娃

C.因为王二小主动要求

D.因为他们在山口迷了路

（3）王二小是怎么做的？他把敌人带到了哪里？（）

A.他反抗敌人，把敌人带到村子里。

B.他装着顺从，把敌人带进埋伏圈。

C.他飞快逃跑，把敌人引到山上。

D.他大声呼救，把敌人吓跑了。

（4）为什么说王二小是“小英雄”？（）(选择最合适的一项)

A.因为他年纪很小。

B.因为他放牛放得好。

C.因为他很听敌人的话。

D.因为他用勇敢和智慧帮助了八路军。

2.王二小为什么“装着顺从的样子”？(简单说一说)

答：王二小装着顺从的样子是为了___________________________。

八、课外阅读（观察封面，回答问题。）

小交通员雨来

小铁柱是村里的儿童团员，他机灵又勇敢。他的重要任务是帮八路军送信。

一天，铁柱怀里藏着一封重要的信，正快步走在山路上。突然，前面出现了几个敌人！敌人拦住了他，恶狠狠地问：“小孩，看到八路往哪边跑了吗？”

铁柱心里很着急，他知道信必须尽快送到。他眼珠一转，指着旁边一条又窄又陡、布满荆棘的小路说：“他们刚往那边跑，跑得可快了！”

敌人信以为真，立刻朝那条难走的小路追去。铁柱一看敌人上了当，立刻转身，飞快地跑上另一条大路，把信安全地送到了八路军叔叔手里。

八路军叔叔们夸铁柱：“你真聪明，是个勇敢的小交通员！”敌人呢？他们在荆棘丛里钻了半天，什么也没找到，累得直喘气。

1.这篇短文共有个自然段，第自然段写了敌人拦住了铁柱。

2.敌人最后怎么样了？在短文中用“____”画出写敌人结果的句子。

3.选一选。（填序号）

（1）小铁柱的重要任务是什么？（）

A.帮八路军送信

B.帮八路军放哨

C.和