2025年初三学习方法演讲稿.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

初三学习措施演讲稿

初三学习措施演讲稿;

入课时进了全年级前30名，其中考试后退到200多名，准是没有认真学习。前几天，各中学其中考试成绩一下来，一位家长看到上初一孩子来了个开门黑，便一筹莫展，学校举行家长会，家长感觉没有面子，也不愿参与。石家庄市20中教学主任鄢桂凤老师简介，初一上学期能否尽快适应新学习环境，对整个中学阶段学习将起到非常重要作用，初一学生考试成绩下降，在很大原因上是还没有适应初中学习，这是父母埋怨、责骂是没故意义，应当积极协助孩子尽快适应新学习环境。

初一上学期，家长应配合孩子实现三个方面转变：

1、学习措施转变。小学阶段，学生学习科目相对较少，能准时完毕作业就可以了，以语文为例，只要把书本上知识基本掌握，考试就不成问题，但初中阶段，课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须变化以往写完作业万事大吉做法，积极复习当日所学知识，除了老师所留作业，还应当多做参照资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向积极、独立性学习转变。

2、生活习惯转变。中学课程紧，内容多，在学生生活上必须有规律，紧张起来，制订适合自已作息时间表并自觉遵守，保证作息有规律。

3、看电视转变。某些家长不许孩子看电视，其实翻翻某些高、中考题就会发现，部分考题与电视有不小联络，如上海市近年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影（电视剧、或戏曲），因此学生应将电视作为学习工具，有目故意识看，不能在电视前一看就是一两小时，或总看某些持续剧，应选择与学习有关积极向上、能陶冶情操影视剧。

三种学习措施;

学习成绩好坏，往往取决于与否有良好学习习惯，尤其是思考习惯。

一、总是站在系统高度把握知识

诸多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节走，一章一章学，不太对意章节与学科整体系统之间关系，只见树木，不见森林。伴随时间推移，所学知识不停增长，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆承担加重。实际上，任何一门学科均有自身知识构造系统，学习一门学科前首先应理解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中位置，这样做往往使所学知识更容易把握。

二、追根溯源，寻求事物之间内在联络

学习最忌死记硬背，尤其是理科学习，更重要是弄清晰道理，因此不管学习什么内容，都要问为何，这样学到知识似有源上水，有木之本。虽然你所提问题超过了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习爱好重要途径，更重要是养成这种思考习惯，有助于思维品质训练。

三、发散思维，养成联想思维习惯

在学习中我们应常常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面联络，不要孤立看待知识，养成多角度地去思考问题习惯，故意识地去训练思维流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会增进智力素质发展。知识学习重要通过思维活动来实现，学习关键就是思维关键，知识掌握当然重要，但更重要是通过知识学习提高智力素质，智力素质提高了，知识学习会变得容易。因此上面讲学习三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习重点就是学会怎样思考。

三种学习境界;

一、第一层为苦学

提起学习就讲头悬梁、锥刺股，刻苦、刻苦、再刻苦。处在这种层次同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惊感，从而滋生了厌学情绪，成果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。

二、第二层为好学

所谓知之者不如好之者，达到这种境界同学，学习爱好对学习起到重大推进作用。对学习如饥似渴，常常注到废寝忘食地步。他们学习不需要他人强迫，自觉态度常使他们能获得好成绩，而好成绩又使他们对学习产生更浓爱好，形成学习中良性循环。

三、第三层为会学

学习自身也是一门学问，有科学措施，有需要遵照规律。按照对措施学习，学习效率就高，学轻松，思维也变灵活流畅，可以很好地驾御知识。真正成为知识主人。

目前，中学生学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习一种重要目就是要学会学习，这也是现代社会发展规定。二十一世纪中文盲将是那些不会学习人。因此，同学们在学习中应追求更高学习境界，使学习成为一件快乐事，在轻轻松松中学好各门功课。

怎样提高学习能力

学习能力是多方面，它包括注意力、观测力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、发明力等，本文所波及是某些最基本方面。可想而知，一种连课都听不懂人要想提高学习能力和学习成绩则无从谈起。因此，要提高学习能力，必须以听课为重，提高听课水平，在预习和上课阶段，让你学习潜力得到最大程度发挥，然后运用复习，将学习要点加以深入思考和整理，以提高应用能力，从而由征服一门学科到到征服所有不擅长学科，全面提高学习成绩。

第

第PA