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人音版(北京)小学音乐二年级上册《小青蛙》第七单元
核心素养目标审美感知?:通过欣赏二胡齐奏《小青蛙》,能初步感受其活泼、生动的音乐风格,体会乐曲所表现的小青蛙活泼可爱的形象。?艺术表现??:能根据音乐情绪的变化,在指定位置涂上适当的颜色,用色彩表现对音乐的感受。?文化理解??:知道《小青蛙》是二胡齐奏曲,了解二胡是我国传统民族乐器。?创意实践?:能运用听觉、视觉、动觉等多种感官参与音乐体验活动。
情境导入01
猜想与观察?观察教材插图:??观察图片中的小青蛙、荷叶、水珠。?自由讨论:??小青蛙在做什么?它会发出什么声音?它的动作是怎样的??联想:??音乐可能是什么样的?
?乐曲初识?
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