12.4机械能与内能的相互转化 第1课时课件 物理苏科版九年级上册（嵌入视频）.pptxVIP

第十二章机械能和内能12.4机械能与内能的相互转化（第1课时）（苏科2024版）九年级上

01教学目标02新知导入03新知讲解05典例分析06课堂练习04课堂小结（苏科2024版）九年级上

PART1教学目标（苏科2024版）九年级上

01教学目标?1.通过观察快速弯折金属丝会发热和压缩气体点火等实验现象，学生能理解摩擦生热、压缩做功等方式可以改变物体内能，认识到做功与热传递是改变内能的两种等效方式，从而建立能量转化观念并培养实验观察的核心素养。2.通过分析下落重物带动叶轮搅拌水使其升温的演示实验，学生能验证机械能可以转化为内能，并能解释打气筒壁发热等生活现象，发展能量守恒思想和现象解释能力这一核心素养。3.通过拆解四冲程汽油机模型观察吸气-压缩-做功-排气过程，学生能理解热机是通过燃料燃烧将内能转化为机械能的装置，并能说明火花塞、曲轴等关键部件的作用，形成工程实践认知和技术应用意识这一核心素养。?

PART2新知导入（苏科2024版）九年级上

02新知导入你有什么方法可以使铁丝的温度升高吗？1）用火烧2）来回弯折3）用砂纸摩擦4）在太阳下晒5）在地面上摩擦…热传递热传递哪些方法是用热传递方式改变物体内能的？余下的是改变物体内能的另一种方式？

PART3新知讲解（苏科2024版）九年级上

03新知讲解一、做功—改变物体内能的另一种方式如图12-27所示，将铁丝快速弯折十余次，然后用手指触摸弯折处，你有何感觉?铁丝的内能变化了吗?做一做图12-27反复弯折铁丝感觉手指变热；铁丝的内能增加。活动12.6探究做功能否改变物体的内能

03新知讲解一、做功—改变物体内能的另一种方式如图12-28所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小片硝化棉，将活塞迅速下压，你看到了什么?看一看硝化棉会开始燃烧。空气压缩引火仪

03新知讲解演示实验——《压缩引火》演示实验——《改变内能的另一种方式》在上述活动中，物体增加的内能是从哪里来的?能量是如何转化的?以上这些内能增加的方式是热传递吗？

03新知讲解你能再举一些非热传递改变物体内能的实例吗?搓手取暖从滑梯下滑时屁股有点发烫沙轮打摩工件

03新知讲解以上这些内能增加的方式都不是热传递，他们有什么共同特点？图12-27反复弯折铁丝他们共同特点：①都有力。②力的方向上移动一定距离。→做功【结论】做功是改变物体内的能另一种方式。

03新知讲解其它物体的机械能物体的内能转化外界对物体做功内能增加沙轮打摩工件钻木取火载人飞船返回舱进入大气层

03新知讲解生活中有没有通过做功的方式将内能转化为机械能的情况呢？物体的内能其它物体的机械能转化物体对外界做功内能减少当瓶塞飞出时，是_________对_________做功，_______的内能减少，是燃气的______能转化为瓶塞的_________能。燃气瓶塞燃气内机械

03新知讲解生活中内能转化为机械能的事例：视频——蒸汽冲开瓶塞燃放烟花炮弹爆炸老式蒸汽机

03新知讲解做功改变物体内能的实质是机械能与内能的转化。热传递改变物体内能的实质是内能的转移。对物体内能的改变是等效的。一个物体的温度升高，内能变大，可能是热传递，也可能是外界对物体做了功。两种改变内能的方式对比：

03新知讲解视频——利用内能做功该实验中，燃料燃烧时产生的热量传给水和水蒸气；塞子受到水蒸气的压力而冲出去，水蒸气的内能转化为塞子的动能。蒸汽机原理二、热机

03新知讲解二、热机1、热机热机是热力发动机的简称，它是将燃料燃烧产生的高温、高压燃气的内能转化为机械能的装置。飞机火箭汽车船舶蒸汽机

03新知讲解2、四冲程汽油机（1）工作原理利用汽油在气缸内燃烧产生高温高压的燃气来推动活塞做功。（2）汽油机的构造由气缸、火花塞、进气门、排气门、活塞、曲轴、连杆组成。

03新知讲解（冲程：汽油机在工作时，活塞从气缸的一端运动到另一端的过程，叫作一个冲程。）（3）汽油机的四个冲程汽油机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成。

03新知讲解进气口打开排气口关闭活塞向下运动汽油和空气的混合物进入汽缸(1)吸气冲程

03新知讲解进气口关闭排气口关闭活塞向上运动气缸内汽油和空气的混合物被压缩机械能转化为内能(2)压缩冲程

03新知讲解进气口关闭排气口关闭火花塞点火，燃料燃烧迅速膨胀，推动活塞运动内能转化为机械能火花塞点火(3)做功冲程

03新知讲解进气口关闭排气口打开活塞向上运动将气缸中燃烧剩余的废弃排出(4)排气冲程

03新知讲解视频演示——《四冲程汽油机工作循环》