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2.1《空气占据空间》教学评一体化课件 2025大象版科学三年级上册.ppt

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    1空气占据空间第二单元（大象版）三年级上01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念：知道空气占据一定的空间，并且充满各处。科学思维：通过观察和实验发现空气占据空间的现象，通过口述和记录的方式表达空气占据空间并会充满各处。探究实践：能在教师的指导下完成“吹套在瓶内的气球”“不会湿的纸团”等实验，观察并记录现象。态度责任：激发对空气特性的探究兴趣，培养实证意识。新知导入02你们知道我们周围有什么吗？空气03活动1：问题与假设探究新知吹暴露在空气中的气球。03活动1：问题

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