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亳州老师考试真题及答案2025

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境

2.提出“白板说”的教育家是（）

A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特

3.我国最早采用班级授课制是在（）

A.京师大学堂B.京师同文馆C.南洋公学D.福建船政学堂

4.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

5.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法是（）

A.演示法B.实验法C.实习作业法D.实践活动法

8.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

9.马斯洛需要层次理论中，最高层次的需要是（）

A.生理需要B.安全需要C.自我实现需要D.尊重需要

10.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）

A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.以下属于我国教育目的的基本精神的有（）

A.培养劳动者

B.坚持全面发展

C.培养独立个性

D.教育与生产劳动相结合

3.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.连续性D.示范性

4.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

5.德育的途径有（）

A.思想政治课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.班主任工作

D.共青团、少先队组织的活动

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

7.以下属于认知过程的有（）

A.感觉B.知觉C.记忆D.思维

8.影响人格形成的因素有（）

A.生物遗传因素B.社会文化因素

C.家庭环境因素D.学校教育因素

9.学习动机的功能有（）

A.激活功能B.指向功能C.强化功能D.调控功能

10.下列属于心理健康标准的有（）

A.自我意识正确B.人际关系协调

C.性别角色分化D.社会适应良好

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于动物的本能行为。（）

2.全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳，其中，德育是五育中的基础。（）

3.教师是履行教育教学职责的专业人员。（）

4.教学方法就是教师教的方法。（）

5.德育过程就是品德形成过程。（）

6.班级是学校开展教学活动的基本单位。（）

7.注意是一种独立的心理过程。（）

8.气质无好坏之分，性格有优劣之别。（）

9.学习动机越强，学习效果越好。（）

10.心理健康就是没有心理疾病。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

3.简述班主任工作的主要内容。

答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

4.简述影响问题解决的主要因素。

答案：问题情境；定势与功能固着；已有的知识经验；原型启发；情绪与动机等。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在教学中培养学生的创新能力？

答案：营造民主的教学氛围，鼓励学生质疑。设置开放性问题，培养发散思维。组织实践活动，让学生在做中学。引导学生进行知识迁移，激发创新灵感。

2.