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四年级科学鱼类的特征随堂作业
一、鱼类图片识别(共2题)
请仔细观察下面的图片,判断图中的动物是否为鱼类,并说明理由。
图片1:展示的是一条金鱼。金鱼身体呈流线型,覆盖着鳞片,通过鳃呼吸,有鳍用于游泳,符合鱼类的特征,所以是鱼类。
图片2:展示的是一只鲸鱼。鲸鱼虽然生活在水中,但它属于哺乳动物,用肺呼吸,胎生哺乳,不具备鱼类的特征,所以不是鱼类。
观察下列图片中的水生动物,选出其中属于鱼类的,并写出它们的名称。
图片A:鲤鱼。鲤鱼是典型的鱼类,具有鱼类的所有特征,如用鳃呼吸、有鳍等。
图片B:章鱼。章鱼属于软体动物,没有鳞片,也没有鳍,不属于鱼类。
图片C:鲨鱼。鲨鱼虽然体型较大,外形与一些鱼类有所不同,但它用鳃呼吸,有鳍,属于鱼类。
图片D:娃娃鱼。娃娃鱼学名大鲵,属于两栖动物,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,不属于鱼类。
二、特征判断(共3题)
判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)所有生活在水中的动物都是鱼类。(×)
理由:生活在水中的动物种类很多,如鲸鱼属于哺乳动物,章鱼属于软体动物,它们都不是鱼类。
(2)鱼类都用鳃呼吸。(√)
理由:鳃是鱼类特有的呼吸器官,鱼类通过鳃从水中获取氧气。
(3)鱼类的身体都覆盖着鳞片。(×)
理由:虽然大多数鱼类有鳞片,但也有少数鱼类没有鳞片,如黄鳝。
(4)鱼类靠鳍来运动。(√)
理由:鳍是鱼类的运动器官,不同的鳍有不同的作用,如尾鳍控制前进的方向和提供动力,胸鳍和腹鳍保持身体的平衡。
(5)鱼类都是卵生的。(×)
理由:大多数鱼类是卵生的,但也有少数鱼类是卵胎生的,如鲨鱼的一些种类。
选择题(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下列不属于鱼类特征的是(C)
A.用鳃呼吸
B.有鳍
C.用肺呼吸
解析:用肺呼吸是哺乳动物、爬行动物等的特征,鱼类用鳃呼吸,所以选C。
(2)鱼类的运动主要依靠(B)
A.身体的摆动
B.鳍的摆动
C.水流的推动
解析:鳍是鱼类专门的运动器官,虽然身体的摆动也能辅助运动,但主要依靠鳍的摆动,所以选B。
(3)下列动物中,属于鱼类的是(A)
A.鲫鱼
B.鳄鱼
C.水螅
解析:鲫鱼具有鱼类的特征,用鳃呼吸、有鳍等;鳄鱼属于爬行动物;水螅属于腔肠动物,所以选A。
填空题
(1)鱼类的身体分为(头)、(躯干)和(尾)三部分。
(2)鱼鳃的主要作用是(从水中获取氧气进行呼吸)。
(3)鱼的鳞片具有(保护身体)和(减少水的阻力)的作用。
(4)鱼在水中游动时,(尾鳍)能控制前进的方向。
(5)大多数鱼类的繁殖方式是(卵生),即通过产卵来繁殖后代。
三、鱼类与其他水生动物的对比(共2题)
表格对比题:请完成下列表格,对比鱼类与其他水生动物的不同特征。
动物类别
代表动物
呼吸器官
运动器官
繁殖方式
是否属于鱼类
鱼类
鲫鱼
鳃
鳍
卵生(多数)
是
哺乳动物
鲸鱼
肺
鳍状肢
胎生哺乳
否
两栖动物
青蛙(成体)
肺和皮肤
四肢
卵生
否
软体动物
章鱼
鳃
腕足
卵生
否
爬行动物
鳄鱼
肺
四肢
卵生
否
解析:通过表格可以清晰地看出,鱼类与其他水生动物在呼吸器官、运动器官、繁殖方式等方面存在明显差异。鱼类用鳃呼吸,以鳍为运动器官,多数为卵生;而哺乳动物用肺呼吸,胎生哺乳;两栖动物成体用肺和皮肤呼吸,靠四肢运动;软体动物用鳃呼吸,以腕足运动;爬行动物用肺呼吸,靠四肢运动,这些都不符合鱼类的特征。
简答题:请对比鲤鱼和海龟,说明它们在适应水生环境方面的不同之处,以及这些不同如何体现它们所属类群的特征。
答:鲤鱼属于鱼类,海龟属于爬行动物,它们在适应水生环境方面有诸多不同,这些不同也体现了各自类群的特征。
从呼吸方式来看,鲤鱼用鳃呼吸,鳃能够高效地从水中获取氧气,这是鱼类适应水生环境的重要特征,让鲤鱼可以在水中持续呼吸,无需频繁浮出水面。而海龟用肺呼吸,每隔一段时间就需要浮出水面换气,这是爬行动物的特征,它们的肺更适合在空气中获取氧气。
在运动方面,鲤鱼依靠鳍来运动,尾鳍能提供前进的动力和控制方向,胸鳍、腹鳍等能保持身体平衡,鳍的结构和运动方式使鲤鱼在水中游动灵活自如,这是鱼类特有的运动方式。海龟则依靠四肢划水来运动,四肢像桨一样,虽然也能在水中活动,但相对鲤鱼来说,灵活性稍差,这体现了爬行动物的运动特征,它们的四肢更适合在陆地或水中进行相对缓慢的移动。
繁殖方式上,鲤鱼是卵生,雌鱼将卵产在水中,雄鱼在水中受精,卵在水中自然孵化,这符合大多数鱼类的繁殖特点。海龟也是卵生,但它需要爬到沙滩上产卵,卵在沙滩的沙堆中孵化,幼龟孵化后再回到水中,这种繁殖方式与爬行动物的特征相符,爬行动物的卵有坚韧的卵壳,适合在陆地上发育。
此外,鲤鱼身体覆盖鳞片,鳞片能减少水的阻力和保护身体,这是鱼类的特征之一。海龟的身体表面覆盖着角质
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