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人民教育出版社四年级音乐上册第六单元激趣导入同学们知道我国有多少个少数民族吗？对侗族有了解吗？激趣导入新知学习请同学们听一听：这首歌曲的速度是怎样的？它表现了侗族小朋友的什么心情？新知学习请同学们再听一听：这首歌曲的演唱形式是什么？共有几个乐句？学唱第三、四乐句（合唱部分）请同学们手打恒拍，用“da”读高声部的节奏。学唱第三、四乐句（合唱部分）请同学们手打恒拍，用“da”读低声部的节奏。学唱第三、四乐句（合唱部分）请同学们分成两个声部，做节奏合奏练习。学唱第三、四乐句（合唱部分）请同学们视唱高声部旋律。学唱第三、四乐句（合唱部分）请同学们用
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