小学科学课堂生成式AI辅助下的探究式学习研究教学研究课题报告.docx

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小学科学课堂生成式AI辅助下的探究式学习研究教学研究课题报告

一、小学科学课堂生成式AI辅助下的探究式学习研究教学研究开题报告

二、小学科学课堂生成式AI辅助下的探究式学习研究教学研究中期报告

三、小学科学课堂生成式AI辅助下的探究式学习研究教学研究结题报告

四、小学科学课堂生成式AI辅助下的探究式学习研究教学研究论文

小学科学课堂生成式AI辅助下的探究式学习研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义当新课标以“核心素养”为锚点，将“探究实践”定位为科学学习的核心路径时，小学科学课堂正经历着从“知识传授”向“素养生成”的深刻转型。这种转型对教学提出了更高的要求：需要创设真实的问题情境以激发

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