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第
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人教版(新课程标准)六年级下学期语文第五单元测试题试卷(A卷)B卷
姓名:________班级:________成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用。(共9题;共41分)
1.(12分)照样子填一填
生字
表示读音的部分
表示意义的部分
组词
菜
采
艹
甜菜
烤
________
________
________
财
________
________
________
睛
________
________
________
枝
________
________
________
2.(3分)读一读,补入合适的字。
①春天来了,小________绿了。
②我和妈妈一起去公园里________。
③这道题我答________了。
3.(5分)给下面划线的词语换个说法。
①几个男孩子索性????站了起来,我也不阻止????他们。
②我想去寻找蕴藏????在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵????的东西。
③我把问题重复了一遍,教室里依然????很安静。
4.(5分)缩写句子。
①这位父亲的双眼直直地看着好心人。
②30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
③这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
5.(4分)照样子写词语。
红彤彤?________?________?________?________
6.(1分)小芳的阿姨因工作不顺利,老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨,请你帮小芳想一条这方面的名言:________。
7.(3分)读古诗《咏柳》,了解作者
贺知章,字________,号________,汉族,诗文以________见长。
8.(5分)按要求写句子。
①谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。(谁都……谁都……造句)
②疾病夺走了生命。(扩句)
③妈妈今天买了水果、梨和糕点。(修改病句)
④学了《永生的眼睛》这篇课文,我想到了爱因斯坦的一句话。
9.(3分)给划线的字选择恰当的解释,把序号填在横线上
稀:A、事物中间的距离,空隙大。B、含水多;稀薄(跟;“稠”相对)。C、事物出现得少。
①这里蕴藏着许多稀有金属。________
②这片地的棉花种的太稀了。________
③这碗粥真稀,李敏连喝了三碗。________
二、阅读。(共2题;共34分)
10.(19分)阅读《纪昌学射》,完成练习
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,叉开始练习起来。
他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头,说:“你就要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭。
后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。
(1)依照词语“百发百中”的结构形式,写出两个词语。
(2)可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程,这个词语是________,跟这个词意思相反的词语是________。
(3)“纪昌的本领练得相当到家了”中,纪昌是这样练眼力的:________。纪昌的眼力练得相当到家体现在:________。
(4)纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是什么?
(5)这则寓言给了我们什么启发?
11.(15分)阅读下文,回答问题。
海中变色龙
说起变色龙,谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道,海里也有变色龙,它就是大名鼎鼎的章鱼。
章鱼挺着个圆圆的大肚子,长在头上的8条腕足在水中随波摇曳,翩翩起舞,远远看去,像一朵花在海里翻动,非常美丽。章鱼其实不是鱼,它属于软体动物。
章鱼和蜥蜴一样,皮肤下布满了各种色素细胞,红橙黄绿,样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致。
章鱼遇上敌人
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