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义务教育西师大版一年级上册
二10以内数的认识和加减法（二）
第10连减
课堂导入
从图中你看到了什么？
探究新知
2想，算一算
共有9个搬走3个搬走2个
还剩下几个南瓜？
9－27
还可以怎样列算式？
7－3＝4
还可以这样列算式：
9－2－3
认识连减算式
两个“－”
9－2－3
三个数
连减算式的计算方法
9－2－3＝4
7
927
先算（）减（）等于（），
734
再算（）减（）等于（）。
还可以怎样列算式？
9－3－2＝4
6
课堂练习
(P41T1下)
1.摆出个先拿走个再拿走个
－－3
＝
(P42T1)
2.说一说，填一填。
？只
3＋2＋5＝10
－31
9－＝5
或9－1－3＝5
(P42T2
3.看图填空。
5＋3＋2＝108－3－2＝3
或8－2－3＝3
课堂小结结
通过这节课的学习，
你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成《新领程》或《学练优》
本的习题。
内容，敬请关注
优翼
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