2025-2026学年统编版（五四制）三年级道德与法治（上册）教学计划及进度表.pdfVIP

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统编版（五四制）小学道德与法治三年级（上册）

教学计划及进度表

一、教学设计理念

本学期教学以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指导，立足统

版（五四制）教材“生活性、实践性、综合性”的核心特质，紧扣三年级学生从“低年

级具象认知”向“中年级初步抽象思维”过渡的认知规律，构建“生活情境一体验感悟

一行为养成的教学逻辑.

教学

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