10.1 国家利益至上 课件+内嵌视频 部编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

;;;单元知识结构;;【责任意识、政治认同】

对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家，维护祖国统一和国家安全，具备国家利益高于一切的观念。

了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。

（参见课程标准P8、P11）;;;;;1935年12月9日，北平学生六千余人举行了抗日救国示威游行，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。

;;“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加“囗”表示疆域，构成“國”字。

;;;;;;;1.对祖国我们应怀有什么样的情感？

2.国家利益的内涵

3.如何看待国家主权和领土完整？（重点）

4.国家利益和人民利益的关系（重点）

;;1.下列对国家利益的认识不正确的是（）

A．国家利益关系民族的生存发展

B．国家利益具有至高无上的特点

C．国家利益主要指国家经济利益

D．国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和;1.【解析】本题考查国家利益的内涵。这是一道逆向选择题，A、B、D三项认识正确，不符合题干要求。国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。可见，C项认识不正确，符合题干要求。故选C。

;2.“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的漩涡，我分担着海的忧愁，分享海的欢乐。”下列能依次体现歌词寓意的是（）

①国家利益只有反映人民利益，才能得到实现

②国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇

③我们为国家和社会的发展贡献力量

④国家利益和人民利益是紧密联系、高度统一的

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④;2.【解析】本题考查国家利益和人民利益的关系。歌词“我的祖国和我，像海和浪花一朵”的寓意是“国家利益和人民利益是紧密联系、高度统一的”；歌词“浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的漩涡”的寓意是“国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇”；歌词“我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”的寓意是“我们为国家和社会的发展贡献力量”。可见，B项符合题意。故选B。;3.在中美高层战略对话会上，中方明确指出，美方不要低估中方捍卫国家核心利益的决心，不要低估中国人民维护民族尊严和正当权益的意志。国家的核心利益包括（）

①国家主权、国家安全 ②公民的基本权利

③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 ④领土完整、国家统一

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④;3.【解析】本题考查国家核心利益。

国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。可见，①③④符合题意。②不符合题意。故选B。;4.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的保证。下列举措属于维护我国国家利益的是（）

①坚守18亿亩耕地红线以确保国家领土安全

②成立三沙市政府对南海地区实行有效管辖

③保护文化遗产研究和传承中华优秀传统文化

④抵制外资企业和外国商品以保护民族品牌

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;4.【解析】本题考查国家利益的内涵。国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。坚守18亿亩耕地红线，有利于维护国家粮食安全，而不是领土安全，①说法错误；成立三沙市政府对南海地区实行有效管辖，有利于维护我国的国家利益，②符合题意；保护文化遗产研究和传承中华优秀传统文化，有利于维护国家的文化安全，③符合题意；抵制外资企业和外国商品，不符合对外开放的基本国策和经济全球化的发展趋势，④观点错误。故选C。;5.阅读材料，回答问题。

除夕夜，在广东各边检口岸，仍有一群人在坚守着国门，守护着国门口岸安全无虞，守护着大家千里奔波匆匆回家的脚步，守护着万家灯火闺家团圆的平安夜。珠海边检总站湛江边检站民警刘健说：“作为一名人民警察就意味着要随时准备牺牲和奉献，我愿做人民的守护者。守护好国之大家才能守好自己的温馨小家。”

“守护好国之大家才能守好自己的温馨小家。”对这句话你是如何理解的？;5.【答案】

①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，