2.6+戊戌变法 统编版八年级历史上册.pptxVIP

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第6课戊戌变法

学习目标通过阅读教材和研读史料，知道维新变法的背景，准确说出公车上书的时间、原因、人物、经过、结果及影响。概括宣传变法的基本史实，提高理解历史问题的能力涵养史料证实。（史料证实）通过阅读教材和研读史料，知道戊戌变法的背景，准确说出戊戌变法开始的标志、内容、理解戊戌变法的性质，提升分析问题的能力，涵养唯物史观。（唯物史观）通过材料研读，概述戊戌变法触犯顽固派的利益，知道变法对近代中国社会的影响，感悟维新人士的进步立场和变法图强、勇于牺牲的精神涵养家国情怀。（历史解释、家国情怀）132

目录CONTENTS一、康有为与公车上书二、维新运动的开展三、百日维新康有为（1858-1927）

康有为与公车上书壹

一、康有为与公车上书（一）背景1840-1842鸦片战争1856-1860第二次鸦片战争1860年代-1890年代边疆危机农民阶级封建地主阶级19世纪八九十年代，一些知识分子认识到，单凭洋务派学习西方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变法。半殖民地半化程度不断加深救亡图存列强入侵洋务运动太平天国运动

一、康有为与公车上书（一）背景甲午中日战争的失败，给国人带来了怎样的思考？甲午一战，日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。……在这一特定背景下，日本的榜样被有志于维新改良的人们放大了。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》中国洋务运动1861只学技术，不改制度（君主专制）日本明治维新1868既学技术，又改制度（君主立宪）VS甲午中日战争瓜分中国民族危机空前严重中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器……——李鸿章西方胜过中国的地方，不仅在器械，而且在制度。中国只有实行变法维新，在能“自强保种”。——严复洋务派：主张学习西方先进技术和练兵方法，建设现代化国防。维护封建统治。维新派：主张实行君主立宪制，采用改良的方法使中国走向富强。

一、康有为与公车上书观说到近代中国的资本主义运动。一些同志从发展资本主义是近代中国争取独立和谋求社会进步的根本道路出发，认为十九世纪七十年代开始，中国就产生了资本主义，因而也就产生了资产阶级。——张海鹏《中国近代史的“两个过程”及有关问题》欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。——郑观应《盛世危言》政治：甲午战败签《马关条约》，民族危机加深思想：维新思想兴起传播经济：民族资本主义初步发展，民族资产阶级壮大这真是空前未有的亡国条约！它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛，这是多么大的耻辱啊！——吴玉章《吴玉章回忆录》（一）背景

一、康有为与公车上书（二）领导人康有为（1858-1927）广东南海人，中国晚清时期重要的政治家、思想家、教育家，资产阶级改良主义代表人物。1888年，康有为到北京参加顺天乡试，借机第一次上书光绪帝请求变法，受阻未上达。1895年得知《马关条约》签订，联合1300多名举人上万言书，即“公车上书”。梁启超（1873-1929）中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动。活动于19世纪90年代的中国资产阶级政治派别之一。以康有为、梁启超等为主要代表。因受中日甲午战争以后民族危机严重的刺激,期望通过自上而下的改革封建专制政体，救亡图存,振兴国家而得名。维新派wéixīnpài【释义】

一、康有为与公车上书（三）概况公车上书时间背景上书人上书皇帝请求内容意义1895年《马关条约》签订的消息传到北京，群情激愤康有为、梁启超领导的1300多名参加会试的举人光绪帝拉开了变法维新运动的序幕公车上书即举子上书，汉朝时，政府用公车接送入京应试的举子，后来，以“公车”泛指入京应试的举人，故称为“公车上书”。拒和、迁都、变法具呈举人康祖诒等，为安危大计，乞下明诏，行大赏罚，迁都练兵，变通新法，以塞和款而拒外夷，保疆土而延国命……——康有为《上清帝第二书》结果：未能上达光绪帝

维新运动的开展贰

二、维新运动的开展（一）宣传变法组织学会壮大变法力量创办报刊宣传变法思想天津《国闻报》上海《时务报》广州南学会《万木草堂》北京强学会《中外纪闻》长沙南学会《湘学报》天津《国闻报》上海《时务报》维新派最重要报刊北方最有影响报纸康有为创办的万木草堂梁启超创办的时务学堂

二、维新运动的开展（一）宣传变法变法之本，在育人才，人才之