初学第七章第二节常见酸碱课时学案第4课时.pdfVIP

第7章第二节常见的酸和碱（第4）

【学习目标】1.掌握氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，会写有关的化学方程式；

2.初步认识常见的复分解反应。

3.知道碱溶液具有某些共性的。

【学习重、难点】掌握氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质

【学习过程】

一、回顾、预习与交流

【旧知回顾】：

1.把二氧化碳通入澄清石灰水中，现象是，

反应的化学方程式为。

3.氢氧化钙的俗名为。可由生石灰与水反应制得，其反应方程式为

反应放出大量的。氢氧化钠的俗名。具有吸水性，敞口放在空气是

会，可作气体的，但不能干燥哪些气体？

4.常见溶液颜色：

氢氧化钠溶液为色，硫酸铜溶液为色，氯化铁溶液为色。

【新知导学】：

1、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液显性，PH7。

滴加紫色石蕊试液的现象是，滴加无色酚酞试液的现象是。

2、氢氧化钙与二氧化碳的现象是：，方程式是

该反应可用于检测气体中是否含有二氧化碳气体。

3、氢氧化钠与硫酸铜反应的现象是方程式是

二、合作、研讨与点拨

活动一、一、部分碱溶液的化学性质

1、氢氧化钠和氢氧化钙溶液与酸碱指示剂的反应

现象：氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液显性，PH7。滴加紫色石蕊试液的现

象是，滴加无色酚酞试液的现象是。

结论：

2、氢氧化钠和氢氧化钙溶液与CO2的反应

猜想：氢氧化钠溶液（“能”或“不能”）与二氧化碳反应。

实验：向装有二氧化碳的矿泉水瓶中加入氢氧化钠溶液，盖紧瓶塞，振荡，观察现象。

反应的化学方程式：NaOH+CO2=+

对比：Ca(OH)+CO=+

22

结论：碱+二氧化碳→+

思考：①如何证明氢氧化钠与二氧化碳确实发生了化学反应？

你的实验设计方案是：

②氢氧化钠固体应该保存，是

拓展：氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能用于吸收二氧化硫气体，防止大气污染。

3、氢氧化钠和氢氧化钙溶液与某些盐溶液的反应。

现物质

NaOH溶液Ca(OH)2溶液化学方程式

操作象

Chapter7Section2CommonAcidsandBases(son4)

[LearningObjectives]1.Masterthechemicalpropertiesofsodiumhydroxideandcalciumhydroxideandbeableto

writerelevantchemicalequations;

2.