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专题13句子排序、补写、仿写(解析版)
题型解读+考点点拨+中考真题+2025年模拟汇编
一、《课标》要求
(一)语言建构与运用
1.语言表达的准确性与丰富性:《义务教育语文课程标准》着重培养学生语言建构与运用能力,句子仿写要求学生参照给定句式,准确运用词汇、语法进行表达,促使学生丰富语言储备,提升运用不同句式精准表意的能力。句子排序则考验学生对句子间逻辑关系的把握,以实现语言表达的连贯性与条理性,二者共同助力学生提高语言表达的准确性与丰富度。
2.语言的实际运用能力:通过句子仿写与排序的练习,学生能够更好地适应不同语境下的语言表达需求,学会根据具体情境选择恰当的句式和句子排列
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