体校教师管理制度.docxVIP

第1篇

第一章总则

第一条为加强体校教师管理，提高教育教学质量，促进体育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合体校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于体校全体教师，包括专职教师、兼职教师和临时聘用教师。

第三条体校教师管理坚持以下原则：

1.党政领导，依法治校；

2.德育为先，全面发展；

3.严格规范，科学管理；

4.激励与约束并重，奖惩分明。

第二章职责与权限

第四条体校教师的职责：

1.遵守国家法律法规，执行党的教育方针；

2.遵守学校规章制度，维护学校声誉；

3.按时完成教育教学任务，提高教育教学质量；

4.积极参与学校教育教学改革，开展科学研究；

5.关心学生身心健康，做好学生思想工作；

6.积极参加学校组织的各项活动，履行社会责任。

第五条体校教师的权限：

1.按时获取工资、福利待遇；

2.参与学校教育教学决策；

3.享有学术自由，开展教育教学研究；

4.享有进修、培训、学术交流的权利；

5.依法维护自身合法权益。

第三章教师招聘与任用

第六条体校教师招聘遵循公开、公平、公正的原则，通过考试、考核等方式选拔。

第七条教师招聘程序：

1.制定招聘计划；

2.发布招聘信息；

3.组织考试、考核；

4.体检、政审；

5.公示录用结果；

6.签订劳动合同。

第八条教师任用：

1.专职教师任用实行公开招聘、竞聘上岗；

2.兼职教师任用由学校根据需要，经相关程序确定；

3.临时聘用教师任用实行短期合同制。

第四章教师培训与进修

第九条体校教师培训工作：

1.制定教师培训计划；

2.组织教师参加各类培训；

3.鼓励教师参加学术交流、研讨会等活动；

4.建立教师培训档案。

第十条教师进修：

1.教师进修应与教育教学工作相结合；

2.教师进修计划由学校根据教师个人发展需求和学校教育教学需要制定；

3.教师进修期间，工资、福利待遇按照国家有关规定执行。

第五章教师考核与评价

第十一条体校教师考核分为年度考核和聘期考核。

第十二条年度考核：

1.教师自评；

2.同行评议；

3.领导评价；

4.学生评价；

5.综合评定。

第十三条聘期考核：

1.教师自评；

2.同行评议；

3.领导评价；

4.教学成果评价；

5.综合评定。

第十四条教师考核结果作为教师职务晋升、职称评定、工资待遇等方面的依据。

第六章教师奖惩

第十五条体校教师奖惩分为奖励和处分。

第十六条奖励：

1.对在教学、科研、社会服务等方面取得突出成绩的教师给予奖励；

2.对积极参加学校教育教学改革、推动学校发展的教师给予奖励；

3.对表现突出的教师给予表彰。

第十七条处分：

1.对违反国家法律法规、学校规章制度，损害学校声誉的教师给予处分；

2.对教育教学质量低下、违反职业道德的教师给予处分；

3.对不履行教师职责、工作失职的教师给予处分。

第七章教师退出机制

第十八条体校教师退出机制：

1.教师因个人原因提出辞职，经学校同意后办理辞职手续；

2.教师因违反国家法律法规、学校规章制度，被学校依法解除劳动合同；

3.教师因健康原因无法继续履行岗位职责，经学校同意后办理离职手续。

第八章附则

第十九条本制度由体校校长办公会负责解释。

第二十条本制度自发布之日起施行。

注：本制度根据国家法律法规和学校实际情况制定，如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

第2篇

第一章总则

第一条为了加强体校教师管理，提高教师队伍的整体素质，促进体育教育事业的发展，根据国家有关法律法规，结合我国体育教育事业实际，制定本制度。

第二条本制度适用于体校全体教师，包括专职教师、兼职教师和客座教授。

第三条体校教师管理制度应遵循以下原则：

1.坚持以人为本，尊重教师的人格和权益；

2.坚持公平公正，确保教师待遇与贡献相匹配；

3.坚持激励与约束并重，激发教师工作积极性；

4.坚持持续改进，不断完善教师管理制度。

第二章教师招聘与引进

第四条体校教师招聘应遵循公开、公平、公正的原则，通过公开招聘、考核、选拔等程序，选拔具备相应条件的人员担任教师。

第五条教师招聘应具备以下条件：

1.具有中华人民共和国国籍，热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德；

2.具有本科及以上学历，体育相关专业；

3.具有较强的教育教学能力和科研能力；

4.具有良好的团队合作精神和沟通能力；

5.符合国家及地方教育行政部门规定的其他条件。

第六条体校可引进具有较高学术水平和丰富教学经验的兼职教师和客座教授，以丰富教学内容，提高教学质量。

第三章教师岗位职责

第七条体校教师应履行以下岗位职责：