高中高一、二的语文积累活动计划书.docVIP

高中高一、二的语文积累活动计划书.doc

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121积累活动

每天积累1首古诗或1段古文(抄写并能背诵,内容主要是高考背诵篇目)

每天积累2个成语(抄写2个成语意思或做两道成语题)

每周积累1个作文素材(摘抄名人事迹或热点时事或精彩语段或感悟,不少于300字)

示例:

第3周(3.16----3.20)

1.??????3月16日

古诗:日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。

成语:外强中干:外表强大而实质空虚

?????饱经风霜:经历种种艰难困苦。

2.?3月17日

古诗:迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,扎扎弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。------《迢迢牵牛星》

成语:曾几何时:过去没有多久,常误用为“曾经”“不知何时”

不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语,学为名词,常误作动词。

3.?3月18日

古诗:羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

成语:名噪一时:指在当时很有名声,常误用为贬义词。

不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”

4.?3月19日

古诗:月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?

成语:望其项背:表示赶得上或比得上。多用于否定式

?????望尘莫及:比喻远远落后,赶不上。

5.3月20日

古诗:总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦

成语:走马观花:比喻粗略地观察事物,强调过程。

师心自用:形容固执己见,自以为是。易误用“为善于学习借鉴,为我所用”

作文素材:

精彩语段摘抄:蔺相如在秦王面前,怒发冲冠,警告秦王将“以颈血溅大王矣”,这无疑是一种勇气,是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气;廉颇肉袒负荆,到蔺相如门前谢罪,这也是一种勇气,是一种勇于承认错误、知错即改的勇气;列宁打碎了姑妈家的花瓶,不敢声张,后来写信承认是自己打碎了花瓶,这同样是一种勇气,是诚实带来的勇气。新航路的开辟是面对不可预测结局的勇气;科学探索是人类战胜未来的勇气。勇气能最大限度地让生命焕发光彩。孟子说过:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这其中,难道就没有勇气吗?(与“勇气”为话题)

名人事迹:屈原,我国第一位爱国诗人,一位有理想、有远见、有抱负、刚正不阿的爱国志士,一心想辅佐楚王实现统一大业,对内修明法度,任用贤才,对外主张联齐抗秦,却遭到保守势力的反对和谗害,被楚王误解,但不畏惧自身遭到灾祸仍坚持自己的主张,曾两度被流放江南。他痛心祖国陷入败亡的绝境,自己的主张又不能实现,满怀忧郁和悲愤,不愿做亡国之奴,遂自投汩罗江,以身殉国。(可用于写勇气、忧国忧民、不畏权贵、忠诚为话题的作文论据)

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供参考

积累的话题:毅力、坚持、意志?、信念:

爱与溺爱

勤学苦练

传统·现代

融合、发展、创新

继承、发展、创新

和谐:

经典

生与死[向生命鞠躬]

倾听大自然母亲的心跳

公德:

差别

?惜时

人格与文化

自我与道德

远去的习俗:

?

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