2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道及答案【名校卷】.docxVIP

2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道及答案【名校卷】.docx

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2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道

第一部分单选题(300题)

1、马卡连柯提出“要尽量多地要求—个人,也要尽可能地尊重—个人”反映了德育的()。

A.疏导原则

B.因材施教原则

C.导向性原则

D.尊重学生与严格要求相结合原则

【答案】:D

2、我国新一轮基础教育课程改革中,整体设置九年一贯的义务教育课程,高中以()课程为主。

A.综合课程

B.分科课程

C.分科与综合课程相结合

D.融合课程

【答案】:B

3、个体主观能动性的最高层次是人作为生命体进行的()

A.生理活动

B.心理活动

C.认识活动

D.实践活动

【答案】:D

4、《爱弥儿》的著者是()

A.康德

B.裴斯泰洛齐

C.卢梭

D.洛克

【答案】:C

5、心理健康的人能够有效地发挥个人的潜力以及()

A.发展潜能

B.积极的社会功能

C.应有的权利感

D.应有的道德面貌

【答案】:B

6、促进教育发展的根本因素是()

A.生产力水平

B.科学技术水平

C.文化传统

D.经济制度

【答案】:A

7、害怕大片的水域、空荡荡的街道,这种症状表现属于()

A.广场恐怖症

B.单纯恐怖症

C.社交恐怖症

D.泛化恐怖症

【答案】:A

8、组织学生到敬老院慰问,培养学生道德品质的方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

【答案】:D

9、当我们看完电影走到大街上,明亮的阳光刺得睁不开眼,过一会儿就感觉自如了。这种现象是()

A.明适应

B.暗适应

C.视觉后像

D.感觉对比

【答案】:A

10、小李发现一个现象,月亮特别亮的时候,他就觉得星星好像很稀少。这种“月明星稀”是感觉的()现象。

A.适应

B.对比

C.后象

D.错觉

【答案】:B

11、“盈科而后进”体现的是教学原则中的()。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

【答案】:C

12、教师在向学生讲解“地球”这一概念时,拿了一个地球仪。该教师运用的教学法是()。

A.谈话法

B.演示法

C.讲授法

D.讨论法

【答案】:B

13、言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的()。

A.记忆表象

B.思维表象

C.动作表象

D.定向映象

【答案】:C

14、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()

A.《学记》

B.《孟子》

C.《论语》

D.《中庸》

【答案】:A

15、“做人,做中国人,做现代中国人”是由()提出来的。

A.陶行知

B.梁启超

C.蔡元培

D.陈鹤琴

【答案】:D

16、处于()阶段的学生并不赞赏违反纪律。

A.自我服务行为

B.人际纪律

C.自我约束

D.反抗行为

【答案】:C

17、按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是()。

A.综合

B.运用

C.评价

D.领会

【答案】:C

18、青少年自我意识发展的特点不包括()。

A.成人感的发展

B.自我的分化

C.关心他人意识增强

D.自我评价趋于成熟

【答案】:C

19、刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫作()。

A.绝对感觉阈限

B.绝对感受性

C.差别感觉阈限

D.差别感受性

【答案】:D

20、主导价值在于培养和发展学生的共性的课程是()

A.校本课程

B.地方课程

C.必修课程

D.选修课程

【答案】:C

21、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是()。

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.隐性课程

【答案】:A

22、下列德育方法选择合理的是()

A.政治法纪教育主要以强制灌输方法进行

B.采取罚款的方式解决班级卫生问题

C.中学生德育可更多采用说理教育法

D.为了维护绝大多数同学的学习权利,教师可以将破坏课堂纪律的同学赶出教室

【答案】:C

23、电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是()

A.诱导运动

B.动景运动

C.自主运动

D.运动后效

【答案】:B

24、2012年单项选择:“教学永远具有教育性”是由()提出来的。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.赞科夫

【答案】:B

25、认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力.至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这种理论是()。

A.形式教育论

B.实质教育论

C.传统教育论

D.现代教育论

【答案】:A

26、小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?()

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.正强化

【答案】:A

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