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2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道
第一部分单选题(300题)
1、在课程开发的过程中,课程制定主要考虑三方面的因素,分别是()。
A.社会发展、学科特征和受教育者
B.经济发展、学科特征和教学方法
C.教学手段、教育者和受教育者
D.社会发展、学科特征和教育者
【答案】:A
2、校风是学校中()的统一体。
A.物质文化、环境文化、精神文化
B.物质文化、制度文化、精神文化
C.物质文化、制度文化、环境文化
D.环境文化、制度文化、精神文化
【答案】:B
3、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
【答案】:A
4、比较准确地体现教学的启发性原则的是()。
A.开而弗达
B.各因其材
C.及时而教
D.学不躐等
【答案】:A
5、“建国君民,教学为先”体现的是()
A.教育与经济的关系
B.教育与政治的关系
C.教育与文化的关系
D.教育与科学技术的关系
【答案】:B
6、班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展,这种方法属于(?)
A.A说服教育法
B.B榜样示范法
C.C情感陶冶法
D.品德评价法
【答案】:D
7、下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是()。
A.导向性原则
B.因材施教原则
C.直观性原则
D.理论联系实际原则
【答案】:B
8、能力有高低之分,性格有自信与自卑之差,说明人有()的差异。
A.心理过程
B.认知过程
C.个性心理倾向性
D.个性心理特征
【答案】:D
9、()是指学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。
A.实践活动法
B.实验法
C.发现法
D.参观法
【答案】:C
10、()强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A.华生
B.格塞尔
C.洛克
D.弗洛伊德
【答案】:B
11、教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离.这是教师职业倦怠的()特征。
A.挫折感
B.耗竭感
C.去个性化
D.低个人成就感
【答案】:C
12、主张尽可能让学生参与到社会生活中去,根据社会的变化来安排课程内容的是()
A.学科中心课程
B.活动中心课程
C.社会中心课程
D.核心课程
【答案】:C
13、()强调“废除教师中心,一切以学生为中心”。
A.认知结构学习理论
B.有意义接受学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
【答案】:D
14、孙斌经常想“人为什么有两条腿”,一天想好几次,明知没有必要却又无法控制,以致影响学习和生活。他的心理问题属于()。
A.强迫症
B.焦虑症
C.抑郁症
D.恐怖症
【答案】:A
15、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。
A.强制性,基础性,科学性
B.强制性,普遍性,科学性
C.科学性,普遍性,基础性
D.强制性,普遍性,基础性
【答案】:D
16、教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有()。
A.阶级性
B.历史性
C.永恒性
D.平等性
【答案】:C
17、2012年单项选择:在编写教材过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面的内容的扩展和深化。这种教材编排方式是()
A.直线式
B.螺旋式
C.分科式
D.综合式
【答案】:B
18、小林诚实内向,谦虚勤奋,且具有亲和力,这些描述说明()。
A.性格特征
B.能力
C.气质
D.认知
【答案】:A
19、小红性格活泼开朗,兴趣广泛,对老师同学彬彬有礼,任班干部期间也能尊重他人,团结同学,富有合作精神,她的家庭教养方式最可能是()。
A.专制型
B.放纵型
C.民主型
D.集体型
【答案】:C
20、勤奋和懒惰属下列哪种特性?()
A.气质
B.性格
C.能力
D.兴趣
【答案】:B
21、“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,这体现的师生关系是()
A.民主平等
B.尊师爱生
C.教学相长
D.心理相容
【答案】:C
22、以情感陶冶(体验)为主的教学方法是()
A.演示法
B.讨论法
C.讲授法
D.情境教学法
【答案】:D
23、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
A.获得知识
B.习得学习方法
C.主动形成认知结构
D.建立知识系统
【答案】:C
24、新中国成立后的第一个教育方针颁布于()年。
A.1951
B.1957
C.1945
D.1949
【答案】:B
25、一系列有目的指
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