中职英语04 完形填空之记叙文（考点精讲）（老师版）.docx

?专题04完形填空之记叙文

【题型概述】

完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程，重点检测考生的分析和连贯思维的能力。

完形填空的考查侧重语篇,注重语境,讲究整体和体现运用,而且考查内容多关注情节发展的内在逻辑联系及词语运用能力。这就要求学生熟练运用所掌握的词汇知识，习惯用语，语法知识，句法结构，而且要有一定的语篇领悟能力，逻辑思维能力和语言感悟能力,?近年来试题所设计的知识面不断拓宽，特别强调对语篇及上下文的理解和应用。体裁一般为记叙文，选材源于英美原版文章，对文化差异性的把控和理解要求较高。在语言层面上，所选素材的语言地道、真实。文章为记叙文，语言真实、地道，平实简练，没有复杂的语言和生僻的表达方式。题贴近生活，立意积极向上?,融入对考生情感态度和价值观的正向引导，考生答题过程就是一次潜移默化的接受人文熏陶的过程。题目设计继续坚持在语篇层面考查学生准确使用语言的能力。

【命题趋势】

情境贴近生活：题材越来越与学生的日常生活、学习和兴趣相关，如学校活动、家庭故事、友谊等，增强了文章的亲切感。

情感表达丰富：题目中常涉及情感和心理描写，考查学生对人物情感变化的理解和把握。

主题多样化：主题范围广泛，包括成长经历、困难克服、友情等，反映学生的价值观和人生观。

语言运用实用性：注重实用性，语言表达更为口语化和自然，体现现代英语的使用特点。

【解题步骤】

?1、通览：跳过空格，速读全文，把握大意。勾划标题、首句（段）尾句（段）以及有中文注释的单词，打开答题窗口，窥探全文。概略了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、情节、写作风格等等。了解时间、地点、人物、事件。

2、初选：瞻前顾后，先易后难，运用解题策略从从句子、段落、语篇层面解题，划出语篇标志，找准关键词、注意连词。紧扣文意，联系上下文和语境，展开逻辑推理，注意从上下文中寻找线索，注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法。选择填空，但是必须有依据，同时将信息支撑点划出来。

3、复核：代入答案，再读全文，反复检查??争取做到：结构正确+语义通顺+逻辑合理+??首尾呼应。

【考点分解】

1、寻找人物、事件

记叙文通常是中考完形填空的主打体裁。通常所选的记叙文有完整的故事情节、清晰的写作思路和富有深刻的思想和教育内涵，首句通常会交代文章的人物、时间、地点、事件等内容。通常以人物或者时间为主线来叙述。

【例一】

Severalweeksago,ourheadmaster,Mr.Gaudi,toldusthatourschoolhadbeenchosentocompeteonSmartAleck—agameshowwhichmybestfriendCarlaandIbothlove.Carlahasagoodimagination,andIknowalotofhistory,sowethoughtwe’dbegood__35__fortheteam.

短文第一段讲述了学校被选中参加SmartAleck,?作者及其好朋友Carla都对此活动非常感兴趣，Carla善于联想，作者历史知识丰富，认为自己是代表学校参加SmartAleck的最佳选择。人物、时间、地点、事件

35.A.choices???????B.pairs??C.leaders?????????????D.fans

【例二】

??EachdayItookthesameroutetoworkandpassedbyasecurityguard(保安）.??__35__??greetedeveryonewalkingbyandmadesmalltalkwithmanyofthepassers-byandwishingthemwell.Hissimple“hello”madepeoplefeel??__36__??.Hischeerfulsmilebecameapartofmyday.

35.A.She?????????B.They??????????C.He???????D.I????????

36.A.nervous??????B.funny???????C.special???????????D.surprised

?

2、利用前、后暗示

暗示分前后两种，下文的填空答案可从上文中找到叫前暗示；上文的填空答案可从下文中找到叫后暗示；也就是说前面的空项从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要考生继续往下读，就会发现此空