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生活中处处有美景,它们千姿百态,五彩缤纷。拿起画笔来,把美丽的景色留在我们的图画纸上吧!;露天咖啡馆(速写)
凡?高(荷兰);江西婺源(速写)现代瞿建宛;对视野中的景物进行不同的取景构图;学习要求:
欣赏:通过画家及同龄人的作品,了解线描风景写生的表现方法。
思考:你准备如何组织看到的景物?
尝试:自制一个取景框,选取一处景色进行写生。;学习提示:
写生时取景构图,注意主体突出,线条组织疏密有序。;学生作品;拓展
由文学描述或音乐展开联想,创作一幅风景画。;根据课文《鸟的天堂》中对大榕树的描写创作出的作品;
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