6初中英语阅读圈教学模式本土化与阅读教学评价改革研究论文.docx

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6初中英语阅读圈教学模式本土化与阅读教学评价改革研究论文

摘要:本文针对我国初中英语阅读教学现状,探讨阅读圈教学模式本土化策略及其评价改革,旨在提高学生阅读兴趣和阅读能力。文章首先对阅读圈教学模式和阅读教学评价进行概念阐述,然后分析本土化实施策略,最后探讨评价改革的具体措施。

关键词:初中英语阅读;阅读圈教学模式;本土化;评价改革

一、概念阐述

(一)1.阅读圈教学模式

阅读圈教学模式源于美国,是一种以学生为中心的教学模式。该模式强调学生在阅读过程中的主体地位,通过小组合作、角色分工等方式,激发学生的学习兴趣,提高阅读理解能力。具体来说,阅读圈教学模式包括以下几个环节:

(1)分组:将学生分

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