五年级上册科学教案全.pdfVIP

全册备课

一、学情分析：

五年级学生大都对科学课己经产生了浓厚的兴趣，乐于参探究性的研究活动。

但是，从四年级任教科学教育课上的情况看，这个班级的学生在课堂的自制力和

该观察什么，怎样提问题，以及怎样将自己的观察结果用恰当的语言、文字、图

片、图表表达出来等问题上还存在不足，本学期应重点加强这方面的训练。

二.学习目标：

1.帮助学生进一步理解控制变量时对比实验的意义和方法。

2.发展学生运用数据解释和推理的能力。

3.从科学发展中获得对科学和科学探究的更多理解。

四.学习重点、难点：

重点培养学生的科学素养的形成和发展。

五.教学措施：

1、认真学习课程标准，领会其对五年级学生的学习要求。

2、深钻教材，认真备课，教学研讨实用有效。

3、课堂教学中注重对学生学习方法的指导，教会学生学习方法。

4、在教学中对学生进行创造思维训练，提高学生的创新能力。

5、课堂教学面向全体学生，因材施教。

6、重视课外拓展，开阔学生视野。

六、教学进度：

第一周