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小学语文“阅读能力培养”教学策略在语文教学中的应用研究论文

摘要：本文针对小学语文教学中阅读能力培养的重要性，探讨了在实际教学过程中如何运用有效的教学策略，以提升学生的阅读能力。文章从两个角度出发，分析了当前小学语文阅读教学中存在的问题，并提出了相应的解决策略，旨在为语文教师提供实用的教学参考。

关键词：小学语文，阅读能力，教学策略，应用研究

一、问题的提出

（一）当前小学语文阅读教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏针对性

在小学语文阅读教学中，部分教师仍然采用传统的“注入式”教学方法，注重知识的灌输，而忽视了对学生阅读能力的培养。这种教学方法使得学生在阅读过程中，往往只关注字词句的表面