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初中地理探究:校园植物多样性调查与图谱绘制教学案例论文
**摘要**:本文以初中地理教学为背景,探讨校园植物多样性调查与图谱绘制的教学案例。通过实际操作和探究活动,提升学生的地理实践能力和生态保护意识。文章从教学背景和教学目标两方面入手,详细阐述该教学案例的设计理念、实施过程及预期效果,旨在为初中地理教学提供新的思路和方法。
**关键词**:初中地理、植物多样性、校园调查、图谱绘制、教学案例
一、引言
随着新课程改革的不断深入,初中地理教学越来越注重学生的实践能力和综合素质的培养。校园植物多样性调查与图谱绘制作为一种新型的教学活动,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能有效提升他们的地理实践能力和生
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