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七年级数学上册-1.4-线段的比较与作法课件-(新版)青岛版.ppt

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    ;;;;;;;;

    ;学习目标：

    1、会用直尺和圆规作一条线段等于已知线段。

    2、理解线段和、差的意义，能用尺规作出线段的和、差、倍。

    3、理解线段中点的概念及意义，会用刻度尺画出一条线段的中点，并能用符号语言表示出来。;a;活动一

    ;你能用这根绳子正好做一双鞋带吗？;A;活动二;A;

    1、如图，C、D是线段AB延长线上的两点，则

    (1)AC=+.

    (2)AB=AD-()

    (3)AC=AD-(

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