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- 2025-10-10 发布于广东
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义务教育教科书九年级
第二十四章圆
上册
24.1圆的有关性质数学
多
人原社
学习目标
通过观察实验操作,使学生理解圆的定义。
结合图形理解弧、等弧、弦、等圆、半圆、直径等有关概
2念。
通过举出生活中常见圆的例子,经历观察画圆的过程多角
3度体会和认识圆,激发学生观察、探究、发现数学问题的
兴趣和欲望.
导入新课
圆是常见的图形,生活中的许多物体都给我们以圆的形象.
导入新课
圆也是一种和谐、美丽的图形,无论从
哪个角度看,它都具有同一形状。十五的
满月、圆圆的月饼都象征着圆满、团圆、
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