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- 2025-10-09 发布于山东
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西南大版·三年级上册第3课时数量关系(3)
一、情境导入你能说出分量与总量分别是什么吗?超市货架上整齐摆放的酸奶,每排有7盒,共3排;旁边是一摞笔记本,每本有32页,共9本。
二、进行新课3实验小学组织各年级学生参加社会实践活动。三年级有18个社会实践活动小组,每组4人。二年级有16个社会实践活动小组,每组5人。说一说从题中你知道了哪些数学信息?提出一个数学问题。
3实验小学组织各年级学生参加社会实践活动。三年级有18个社会实践活动小组,每组4人。二年级有16个社会实践活动小组,每组5人。两个年级参加社会实践活动一共多少人?
活动要求:1.阅读题目,用“△”标记已知条件(三年级、二年级的小组数和每组人数),用“?”标记问题。2.独立列出算式,尝试计算,写在练习本上。3.小组交流:每人分享自己的算式和计算过程。4.全班汇报:每组派代表讲解思路。
三年级有18个社会实践活动小组,每组4人。二年级有16个社会实践活动小组,每组5人。两个年级参加社会实践活动一共多少人?两个年级参加的人数=三年级参加的人数+二年级参加的人数三年级参加的人数是18个4,可以用乘法计算。二年级参加的人数可以用16×5计算。18×416×5哪些是总量?哪些是分量?
三年级有18个社会实践活动小组,每组4人。二年级有16个社会实践活动小组,每组5人。两个年级参加社会实践活动一共多少人?两个年级参加的人数=三年级
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