中美普通昆虫学教学的比较分析与教学创新——以爱达荷大学和甘肃农业大学为例.pdfVIP

第３５卷第２期陇东学院学报Ｖｏｌ.３５Ｎｏ.２

２０２４年３月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＬｏｎｇｄｏｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＭａｒ.２０２４

文章编号:１６７４￣１７３０(２０２４)０２￣０１３２￣０７

中美普通昆虫学教学的比较分析与教学创新

———以爱达荷大学和甘肃农业大学为例

１２１１

钱秀娟ꎬ陈德来ꎬ刘长仲ꎬ王森山

(１.甘肃农业大学植物保护学院ꎬ甘肃兰州７３００７０ꎻ２.陇东学院生命科学与技术学院ꎬ甘肃庆阳７４５０００)

摘要:普通昆虫学是植物保护专业和森林保护专业的专业核心基础课ꎬ该课程教学是植保专业和森保专业人才培

养过程中的重要教学环节ꎬ该课程的学习效果直接决定学生后期昆虫学相关课程的学习效率和兴趣ꎮ随着学科的

飞速发展和新农科时代背景需求ꎬ普通昆虫学这门传统“金课”同样需要教学模式的不断创新ꎮ结合作者在美国学

习该课程和国内教学过程中的学习心得和教学心得ꎬ对中国和美国教学过程中的主要的教学方法和教学手段ꎬ以及

教学进展和教学要求进行了比较ꎬ并对普通昆虫学教学进行了创新和设计ꎬ以期为后期普通昆虫学教学和教学改革

提供思路和启发ꎬ进而提高学生的昆虫学学习效果及专业成长ꎮ

关键词:普通昆虫学ꎻ美国ꎻ中国ꎻ教学方法ꎻ教学模式ꎻ教学创新

中图分类号:Ｓ４７６文献标识码:Ａ

ＴｅａｃｈｉｎｇＩｎｎｏｖａｔｉｏｎｏｆＧｅｎｅｒａｌＥｎｔｏｍｏｌｏｇｙｉｎＧａｎｓｕＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ

———ＡＣｏｍｐａｒａｔｉｖｅＡｎａｌｙｓｉｓｗｉｔｈＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＩｄａｈｏ

１２１１

ＱＩＡＮＸｉｕ￣ｊｕａｎꎬＣＨＥＮＤｅ￣ｌａｉꎬＬＩＵＣｈａｎｇ￣ｚｈｏｎｇꎬＷＡＮＧＳｅｎ￣ｓｈａｎ

(１.ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＰｌａｎｔＰｒｏｔｅｃｔｉｏｎꎬＧａｎｓｕＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙꎬＬａｎｚｈｏｕ７３００７０ꎬＧａｎｓｕꎻ

２.ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＬｉｆｅＳｃｉｅｎｃｅｓ＆ＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙꎬＬｏｎｇｄｏｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙꎬＱｉｎｇｙａｎｇ７４５０００ꎬＧａｎｓｕ)

Ａｂｓｔｒａｃｔ:ＧｅｎｅｒａｌＥｎｔｏｍｏｌｏｇｙｉｓａｃｏｒｅｂａｓｉｃｃｏｕｒｓｅｆｏｒｐｌａｎｔｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎａｎｄｆｏｒｅｓｔｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎｍａｊｏｒｓａｎｄａｎｉｍｐｏｒ￣

ｔａｎｔｐａｒｔｏｆｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｌｅａｒｎｉｎｇｃｏｎｔｅｎｔ.Ｓｏｔｈｅｌｅａｒｎｉｎｇｅｆｆｅｃｔｏｆｔｈｉｓｃｏｕｒｓｅｄｅｔｅｒｍｉｎｅｓｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｌｅａｒｎｉｎｇ

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