初中英语学困生学习动机激发与任务型教学策略研究教学研究课题报告.docx

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初中英语学困生学习动机激发与任务型教学策略研究教学研究课题报告

一、初中英语学困生学习动机激发与任务型教学策略研究教学研究开题报告

二、初中英语学困生学习动机激发与任务型教学策略研究教学研究中期报告

三、初中英语学困生学习动机激发与任务型教学策略研究教学研究结题报告

四、初中英语学困生学习动机激发与任务型教学策略研究教学研究论文

初中英语学困生学习动机激发与任务型教学策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在全球化与教育改革纵深发展的双重推动下，英语学科的核心素养培育已成为基础教育阶段的重要命题，而初中阶段作为学生语言能力发展的关键期，其教学成效直接关系到学生终身学习能力的奠基。然

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