金版教程2025年高考物理复习第16章 核心素养提升.pptVIP

第十六章核心素养

提升

目录

1科学思维提炼

2素养提升集训

科学思维提炼

1．理想模型法：黑体。

2．转换法

(1)观察和研究光电效应的实验；

(2)测量阴极射线粒子的比荷的实验；

(3)发现和观察放射性的实验；

(4)观察和研究三种射线性质的实验。

3．极限法：光电效应实验中极限频率、遏止电压、饱和电流的测量。

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4．归纳法

(1)光电效应实验结论的总结；

(2)从阴极射线的研究到电子的发现过程；

(3)衰变中半衰期的提出。

5．类比、联想的思维：德布罗意关于物质波概念的提出。

6．推理法

(1)从光电效应实验结果的分析到爱因斯坦光电效应方程的得出；

(2)强相互作用存在和作用范围的定性推出。

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7．实验、推理、假设法结合

(1)黑体辐射研究中，普朗克关于“能量子”概念的提出；

(2)爱因斯坦关于“光子”概念的提出；

(3)原子“枣糕模型”的提出、卢瑟福原子核式结构模型的提出、玻尔原子理

论的提出；

(4)卢瑟福关于“中子”的提出过程。

8．对比法：三种射线性质的比较。

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素养提升集训

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