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电大专升本入学测试语文试题及答案

一、基础知识选择题（每题2分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.联袂（mèi）癖好（pǐ）执拗（niù）莘莘学子（shēn）

B.狙击（zǔ）慰藉（jiè）炽热（chì）戛然而止（jiá）

C.鞭笞（chī）创伤（chuàng）狡黠（xiá）提纲挈领（qiè）

D.祈祷（qí）模样（mó）歼灭（jiān）载歌载舞（zǎi）

答案：A

答案分析：B项“狙击”应读“jū”；C项“创伤”应读“chuāng”；D项“模样”应读“mú”，“载歌载舞”应读“zài”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.寒暄一筹莫展川流不息世外桃源

B.松驰变本加利相辅相成走投无路

C.针炙墨守成规滥芋充数谈笑风生

D.装帧迫不急待直接了当旁征博引

答案：A

答案分析：B项“松驰”应为“松弛”，“变本加利”应为“变本加厉”；C项“针炙”应为“针灸”，“滥芋充数”应为“滥竽充数”；D项“迫不急待”应为“迫不及待”，“直接了当”应为“直截了当”。

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①他的诗作大多是关于爱情和人生的玄想，流露着凄惘和________的色彩，但也有一些作品内容健康，格调明朗。

②读者在阅读文章时，他们最关注的，往往是对生活的理解和感受，当他们的亲身________与作者的思想感情发生撞击时，就可能诱发对生活的思考和分析。

③打着民主旗号搞“台独”的分裂活动是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅，________是对台海地区________亚太地区的和平稳定构成的重大威胁。

A.神秘经历更/和

B.神秘体验也/乃至

C.神奇经历也/乃至

D.神奇体验更/和

答案：B

答案分析：“神秘”侧重于难以捉摸、高深莫测；“神奇”侧重于奇妙、奇特。①句用“神秘”合适。“经历”指亲身见过、做过或遭遇过的事；“体验”指通过实践来认识周围的事物，亲身经历。②句强调读者的亲身感受，用“体验”更合适。“更”表示程度上又深了一层或数量上进一步增加或减少；“也”表示并列。“乃至”表示程度上的延伸；“和”表示并列。③句前后是递进关系，用“也/乃至”合适。

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。

B.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。

C.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。

D.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。

答案：无正确选项

答案分析：A项“笔走龙蛇”形容书法生动而有气势，此处用错对象。B项“死得其所”指死得有价值，有意义，是褒义词，不能用于歹徒。C项“屡试不爽”指屡次试验都没有差错，与语境不符。D项“汗牛充栋”形容藏书很多，不能形容橙子。

5.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.为了防止不再发生类似的伤害事故，学校采取了很多安全措施。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。

答案：无正确选项

答案分析：A项否定不当，应删去“不”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项缺少主语，可删去“通过”或“使”；D项语序不当，应先“继承”再“发扬”。

6.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

答案分析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

7.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

C.“不行，”程老师干