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2025年荆州职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、《诗经》中《关雎》的篇目分类属于（）

A.《大雅》

B.《颂》

C.《国风》

D.《小雅》

【参考答案】C

【解析】《诗经》按内容分为《风》《雅》《颂》，其中《国风》包含15国诗歌，共160篇。《关雎》以雎鸠起兴，描写男女爱情，属于《周南·国风》的开篇之作，选C。

2、《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了（）

A.比喻

B.拟人

C.对偶

D.夸张

【参考答案】A

【解析】“落霞”与“孤鹜”通过色彩与形态形成画面，以“秋水”与“长天”的广阔空间形成对比，属于以物喻景的典型比喻手法，故选A。

3、朱自清《荷塘月色》中“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”的修辞是（）

A.拟人

B.比喻

C.通感

D.拟声

【参考答案】B

【解析】“月光如流水”将无形的光比作有形的流水，通过视觉与触觉的通感手法，生动描绘月光倾泻的意境，属于比喻的扩展运用，故选B。

4、鲁迅《祝福》中祥林嫂悲剧的根源是（）

A.自然灾害

B.封建礼教压迫

C.社会革命不彻底

D.个人性格缺陷

【参考答案】B

【解析】祥林嫂因改嫁被鲁镇舆论排斥，被捐门槛后仍遭歧视，最终冻毙于雪夜，直接体现封建礼教对底层妇女的摧残，故选B。

5、曹禺《雷雨》中周朴园与侍萍在“三十年前”的情节属于（）

A.矛盾冲突

B.补充交代

C.象征手法

D.转折铺垫

【参考答案】A

【】这一情节揭示了周朴园虚伪的“仁义”本质与侍萍的悲惨遭遇，构成全剧核心矛盾，推动后续冲突爆发，故选A。

6、《红楼梦》中晴雯被逐后，宝玉的反应是（）

A.悲痛落泪

B.愤然砸玉

C.暗中相助

D.撕毁诗稿

【参考答案】A

【解析】宝玉得知晴雯病逝后，因无法见其尸身而悲痛欲绝，撕毁脸面，体现他对晴雯的深情与对现实的绝望，故选A。

7、鲁迅《阿Q正传》中“精神胜利法”的象征是（）

A.封建思想残余

B.民族劣根性

C.个人主义膨胀

D.社会制度缺陷

【参考答案】B

【解析】阿Q通过自我欺骗逃避现实，本质是国民面对压迫时的集体无意识心理，鲁迅借此批判民族精神弱点，故选B。

8、《祝福》结尾处“仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着”的描写作用是（）

A.暗示祥林嫂死亡

B.增强画面感

C.呼应开头

D.突出环境描写

【参考答案】A

【解析】比喻将祥林嫂的死亡比作群鸭被提拉，既渲染悲剧氛围，又暗示其被封建社会吞噬的命运，故选A。

9、《雷雨》中“雷雨的意象主要象征（）

A.自然力量

B.矛盾冲突

C.人物命运

D.社会变革

【参考答案】B

【解析】全剧在雷雨夜展开，暴雨象征即将爆发的家庭矛盾与社会危机，与周、鲁两大家族的纠葛形成隐喻，故选B。

10、朱自清《荷塘月色》中“热闹是它们的，我什么也没有”体现（）

A孤独感

B.理想破灭

C.生命无常

D.社会批判

【参考答案】A

【解析】作者借萤火虫与荷塘的“热闹”反衬自身孤独，通过对比手法表达对现实的不满与内心的孤寂，故选A。

11、《琵琶行》中大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语运用了哪种修辞手法？

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.排比

【参考答案】A

【解析】该句通过大弦与急雨、小弦与私语的比喻，生动描绘琵琶声的节奏变化。选项B拟人需赋予事物人格特征，C、D不符合语境，故选A。

12、《论语》中记载学而时习之，不亦说乎出自哪一篇？

A.学而

B.为政

C.里仁

D.述而

【参考答案】A

【解析】《论语》首篇为《学而》，开篇即提出学而时习之的经典论断。其他篇目主题分别为治国（《为政》）、仁德（《里仁》）、师生关系（《述而》），故选A。

13、《鸿门宴》中之字在樊哙复入门，曰...中的主要作用是？

A.结构助词

B.助动词

C.代词

D.语气助词

【参考答案】A

【解析】此处之为结构助词，用于主谓之间构成名词性短语，如樊哙之入门。B项助动词需带动词（如之去），C项代词需替代名词，D项语气助词表感叹（如之乎者也），故选A。

14、下列成语使用正确的一项是？

A.附庸文雅B.附庸风雅C.借花献佛D.指鹿为马

【参考答案】B

【解析】附庸风雅指借助名士雅士提升身份，典出《晋书》；文雅侧重文采修养，搭配不当。C项为正确用法（如借花献佛），D项为反讽用法，故选B。

15、《岳阳楼记》中先天下之忧而忧体现的写作主旨是？

A.倡导忧国忧民

B.表达个人闲