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2025年教师职称-湖北-湖北教师职称（基础知识、综合素质、小学美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

2、在小学美术教学中，培养学生“美术素养”的核心内容不包括

A.美术创作能力

B.美术鉴赏能力

C.美术史知识记忆

D.美术表达与交流能力

3、依据《义务教育美术课程标准》（2022年版），小学阶段美术课程的性质不包括

A.人文性

B.实践性

C.技术性

D.愉悦性

4、教师在职称评审中，下列哪项属于“教育教学工作量”认定的依据之一

A.参与课题研究次数

B.指导青年教师人数

C.每学期授课节数

D.发表论文数量

5、小学美术课中，运用“项目式学习”（PBL）的主要目的是

A.提高学生临摹准确度

B.增强学生综合实践能力

C.加快教学进度

D.减轻教师备课负担

6、根据湖北省教师职称评审政策，申报一级教师职称，一般要求具备几年以上二级教师任职经历

A.2年

B.3年

C.4年

D.5年

7、在美术教学中，下列哪种评价方式最能体现“过程性评价”理念

A.期末美术作品展评分

B.单元测试绘画成绩

C.学生美术学习成长档案袋

D.参加美术竞赛获奖情况

8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要把什么作为教育工作的根本要求

A.促进公平

B.改革创新

C.育人为本

D.提高质量

9、在小学美术课堂中，学生因色彩感知差异产生创作分歧，教师最恰当的做法是

A.统一示范标准色彩搭配

B.批评感知错误的学生

C.引导学生交流各自感受

D.要求重画符合范画作品

10、下列哪项属于教师“专业发展”维度的评价内容

A.学生考试平均分

B.家长满意度调查

C.参加继续教育学时

D.班级纪律情况

11、根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，小学美术课程的性质不包括以下哪一项？

A．实践性

B．人文性

C．工具性

D．愉悦性

12、在小学美术教学中，采用“学生自评、互评与教师评”相结合的评价方式，主要体现了哪种评价理念？

A．终结性评价

B．量化评价

C．多元评价

D．选拔性评价

13、湖北民间美术中，以雕花剪纸著称的是下列哪个地区？

A．黄陂

B．孝感

C．荆州

D．宜昌

14、下列哪项最能体现美术教学中的“因材施教”原则？

A．统一布置绘画主题

B．按学生兴趣分层设计任务

C．仅使用教材范例教学

D．要求全班完成相同技法练习

15、在小学低年级美术教学中，应优先发展学生的哪项能力？

A．写实造型能力

B．色彩理论分析能力

C．想象与表现能力

D．美术史识记能力

16、下列哪项属于美术课程“造型·表现”学习领域的教学内容？

A．设计制作环保海报

B．欣赏中国山水画

C．用彩泥塑造小动物

D．调查家乡的传统工艺

17、教师在美术课堂展示名家作品图片并引导学生讨论，主要发展学生的哪项素养？

A．动手能力

B．审美判断能力

C．材料运用能力

D．合作能力

18、下列哪项最符合小学美术作业评价的基本要求？

A．以像不像为唯一标准

B．只打等级不写评语

C．注重创意与情感表达

D．由教师单独评定

19、在组织户外写生活动时，教师首要考虑的因素是？

A．学生绘画水平

B．写生地点的美观程度

C．学生安全

D．作品完成质量

20、以下哪项是美术教学中运用多媒体技术的合理做法？

A．全程播放视频代替教师讲解

B．用投影展示学生作品便于集体点评

C．要求学生课后上网下载范画临摹

D．仅用PPT呈现文字教学目标

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

22、在小学美术教学中，培养学生“美术素养”的核心内容不包括

A.美术创作能力

B.美术史知识掌握

C.考级证书数量

D.审美判断能力

23、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导课堂讲授

B.按教材顺序完成教学任务

C.根据学生兴趣设计探究活动

D.统一布置相同作业

24、根据《义务教育美术课程标准》（2022年版），小学美术课程的性质不