基于阅读恐龙灭绝教学设计与实践.pdf

《恐龙的》说课稿

一、设计理念:

神秘的“恐龙”是学生感的话题之一。如何借助这篇极具吸

引力的课文,让二年级的学生通过学文,理解、积累和句子,同

时,了解恐龙的有关知识,激发学生继续探究恐龙之谜的欲

望呢?

新课程“阅读是一种

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