《初中道德与法治课案例教学法的理论与实践研究》教学研究课题报告.docx

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《初中道德与法治课案例教学法的理论与实践研究》教学研究课题报告

一、《初中道德与法治课案例教学法的理论与实践研究》教学研究开题报告

二、《初中道德与法治课案例教学法的理论与实践研究》教学研究中期报告

三、《初中道德与法治课案例教学法的理论与实践研究》教学研究结题报告

四、《初中道德与法治课案例教学法的理论与实践研究》教学研究论文

《初中道德与法治课案例教学法的理论与实践研究》教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当前，初中道德与法治课正经历从知识传授向素养培育的深刻转型，新课标明确强调要“强化课程育人导向，构建基于核心素养的教学体系”，这要求教学必须突破传统灌输式模式的局限，转向更具情境

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