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湘潭县第三届“杏坛之星”赛课教案

课题：线段的垂直平分线

姓名：肖习艳

工作单位：易俗河镇一中

2014.10

教学目标：

（一）知识目标

1．掌握线段垂直平分线的定义；

2．理解线段垂直平分线的性质和判定,并能熟练运用它们解绝实际问

题。

（二）能力目标

1．经历探索、猜测、证明的过程，进一步发展学生的推理证明意识

和能力．

2．体验解决问题策略的多样性，发展实践能力和创新精神．

3．学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果．

（三）情感与价值观要求

1．能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲．

2．在数学活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信

心．

教学重点：

线段垂直平分线的性质定理及其逆定理的证明和应用。

教学难点：

线段垂直平分线性质定理及其逆定理的应用。

教学用具：

直尺、半透明纸张、多媒体课件等。

教学方法：

探索——交流——合作

教学过程：

一、情境引入

在某高速公路L的同侧，有两个化工厂A、B，为了便于两厂的

工人看病，市政府计划在公路边上修建一所医院，使得两个工厂到医

院的距离相等，问医院的院址应选在