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2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称（基础知识、综合素质、初中生物）历年参考题典型考点含答案解析(5卷版)

2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称（基础知识、综合素质、初中生物）历年参考题典型考点含答案解析(篇1)

【题干1】细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，其结构模型被称为________。

【选项】A.糖果模型B.液泡模型C.磁铁模型D.流动镶嵌模型

【参考答案】D

【详细解析】细胞膜的结构模型为流动镶嵌模型，由磷脂双层构成主体，镶嵌着蛋白质、糖类等成分，能够实现选择性通透。A选项为早期提出的错误模型，B和C与细胞膜结构无关。

【题干2】下列哪项属于原核生物的特征？

【选项】A.有细胞核B.进行有丝分裂C.拥有叶绿体D.含有组蛋白

【参考答案】A

【详细解析】原核生物无真正的细胞核，遗传物质集中在拟核区。B选项为真核生物分裂方式，C为植物细胞特征，D为真核生物染色体组成成分。

【题干3】植物进行光合作用时，光反应和暗反应的场所分别是________。

【选项】A.细胞质基质和叶绿体B.叶绿体和叶绿体C.细胞质基质和细胞质基质D.叶绿体和细胞质基质

【参考答案】B

【详细解析】光反应在类囊体膜上进行，暗反应在叶绿体基质中进行，两者共同完成光合作用。A选项混淆了反应场所，C和D均错误。

【题干4】下列关于种子萌发条件的描述错误的是？

【选项】A.需要适宜的温度B.需要氧气C.需要光照D.需要适宜的湿度

【参考答案】C

【详细解析】种子萌发条件包括适宜温度、水分和氧气，光照并非所有种子必需（如多数埋藏种子）。C选项不符合普遍规律。

【题干5】某植物叶片表皮细胞进行光合作用时，若将叶片浸入红光下，下列现象正确的是？

【选项】A.气孔开放B.气孔关闭C.液泡充满D.细胞壁变薄

【参考答案】A

【详细解析】红光促进光合作用，气孔开放以吸收二氧化碳。B选项与光照强度正相关，C和D与气孔状态无关。

【题干6】下列哪项属于显性性状？

【选项】A.杂交后全部表现性状B.与隐性性状杂交后性状分离C.在遗传图解中用大写字母表示D.在体细胞中成对存在

【参考答案】C

【详细解析】显性性状由显性基因控制，在遗传图解中用大写字母表示。A选项为纯合表现，B为隐性性状特征，D为所有基因的共有特征。

【题干7】下列哪项是生态系统中的生产者？

【选项】A.蜗牛B.草履虫C.蘑菇D.蓝藻

【参考答案】D

【详细解析】生产者需具备自养能力，蓝藻通过光合作用或化能合成制造有机物。A为消费者，B为原生生物，C为分解者。

【题干8】下列关于细胞呼吸的描述正确的是？

【选项】A.每个葡萄糖分子彻底分解产生30ATPB.发生在细胞质基质和线粒体中C.最终产物是二氧化碳和水D.需要光照条件

【参考答案】B

【详细解析】细胞呼吸分为有氧（线粒体）和无氧（细胞质基质）阶段，最终产物为CO?和H?O。A选项ATP数量不准确，D选项与光照无关。

【题干9】下列哪项属于伴性遗传病？

【选项】A.白化病B.脊髓灰质炎C.镰刀型细胞贫血症D.血友病

【参考答案】D

【详细解析】血友病由X染色体隐性基因控制，属于伴性遗传。A为常染色体隐性，B为病毒感染，C为常染色体隐性。

【题干10】下列哪项是植物体内有机物运输的主要形式？

【选项】A.主动运输B.协助扩散C.导管运输D.液泡运输

【参考答案】C

【详细解析】导管通过蒸腾作用产生的拉力运输有机物，主动运输用于细胞摄取物质。B和D为被动运输形式，A为物质跨膜运输方式。

【题干11】下列哪项属于生态系统中的分解者？

【选项】A.蜗牛B.蜜蜂C.蘑菇D.蓝藻

【参考答案】C

【详细解析】蘑菇通过分解有机物获取营养，属于分解者。A为消费者，B为传粉昆虫，D为生产者。

【题干12】下列哪项是细胞膜的基本构成成分？

【选项】A.蛋白质和脂质B.脂质和糖类C.蛋白质和糖类D.脂质和核糖体

【参考答案】A

【详细解析】磷脂双层和镶嵌蛋白质构成细胞膜主体，糖类主要形成糖蛋白和糖脂。C选项糖类非基本成分，D选项核糖体为细胞器。

【题干13】下列哪项是种子萌发过程中必须经历的阶段？

【选项】A.吸胀B.营养储存C.细胞分裂D.气孔开放

【参考答案】A

【详细解析】吸胀是种子萌发的起始阶段，B为种子萌发条件，C和D为萌发后的生长过程。

【题干14】下列哪项属于遗传物质的