2025年小学德育年终工作总结.docVIP

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小学德育年终工作总结

本学期从学校和学生思想实际出发，加强学生思想道德建设，以德育人。营造良好道德环境，提高学生道德素质。总结如下;

一、学生思想品德教育得到加强。

本学期，我校抓住有利时机，紧密结合形势，挖掘德育教育内涵，加强学生思想品德教育。结合“向雷锋同志学习”四十周年，在3月1日组织学生开展了“小手拉大手，我们一起走”学雷锋活动，与城管队各班也结合了实际在学生中广泛开展了多种活动，增强了学生爱师、爱生、爱班、爱校、爱国友谊，激发了学生民族意识和责任心。我们目前从是教育是一种责任，更是一项事业。在做学生思想工作时要注意方式措施，讲究教育艺术。在与学生接触中要时时到处注意自已师德修养。由于教师良好形象是一点一滴形成，他靠平时对自已一言一行严格规定，教师是学生一面镜子，学生无时无刻不在对着这些镜子学习做人，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”因此，教师无论是在备课、发言、辅导、作业、批改和成绩考核等教学环节上、还是在做学生工作、家访以及校内外教育活动中，都要遵守教师道德规范，尤其青年教师要在长期实践中锻炼自已，在教书育人生涯中锻炼自已，使自已成为一种道德崇高人。

一、培养深厚师生感情

品德不良学生，紧张他人看不起自已，对人有戒心，有敌意，他们往往会认为教师有偏心，厌弃自已。由此，他会对教师抱着沉默、规避、怨恨等态度，不愿接受教师教育。因此