人教版六年级下册数学解决问题总复习.pptxVIP

解决问题

简单应用题和一般复合应用题

汇报人姓名

一、常见的数量关系

加减关系、倍数关系

特殊

单价×数量=总价

速度×时间=路程

工作效率×工作时间=工作总量

一份量×份数=总量

经典举例

⑴某修路队要修一条长1320米的路，已经修了12天，平均每天修60米，剩下的要在8天内完成，平均每天要修多少米？

剩下的平均每天要修多少米？

剩下多少米？

要在几天内完成？

总长

已修的米数

每天修的

已修的天数

分析法

÷

—

⑵燕燕看一本故事书，原计划每天看24页，10天可以看完，实际上8天就看完了，实际每天比原计划多看多少页？

实际每天比原计划多看多少页？

实际每天看多少页？

原计划每天看多少页？

共多少页？

实际8天看完

每天看24页

10天看完

—

÷

×

二、典型的问题

1.归一问题

例：1.新时代织布厂有3台织布机，一天（8小时）可织布1200米。（1）一台织布机一小时织布多少米？

（2）其中一台织布机出现故障，今天若要完成1200米的织布任务，工人们要加班几小时？

2.4kg玉米可榨油kg，每千克玉米可榨多少油？榨1kg油需要多少kg玉米？

5

3

2

3

工程问题

例：一项工程，师傅单独做4小时可完成，徒弟单独做需要6小时。

他们合作几小时可完成？

两人合作2小时后，剩下的由徒弟单独完成需要几小时？

行程问题

例：1.甲乙两车分别从相距455千米的两地相对开出，6小时后相遇。已知甲车的平均速度是60km/h，求乙车的平均速度。

01

王敏和李琪跑步比赛，起跑8分钟后他们相距120米。已知他们的平均速度比是7:6，求他们各自的平均速度。

02

植树问题

两端都栽:间隔数＋1=棵数

只栽一端：间隔数=棵数

两端都不栽：间隔数－1=棵数

鸡兔同笼问题

例：一个笼子里有8条腿的蜘蛛和6条腿的蚱蜢共25只。如果它们的总腿数有170条，那么蜘蛛和蚱蜢各有多少只？

壹

贰

某市的出租车计价规格如下：行程不超过3千米，收起步价6元；超过3千米的部分，每千米路程收费1.3元（不足1千米的按1千米计费）。

张老师和两位同学去探望一位生病的学生，坐出租车付了13.8元。他们共乘了多少千米的路程？

分段计费问题

7.组合问题

春晖希望小学，组织330名师生一起去植物园参观，怎样租车最省钱？

车型

租车费用

大客车

（限乘40人）

1000元/辆

小客车

（限乘25人）

650元/辆