组合图形的面积教学设计.docVIP

组合图形的面积

大杨二小慈龙凤

教学内容：北师大版小学数学教材五年级上册第88-—89页。

教材分析：《组合图形面积》是北师大版五年级第六单元的第一课，学生在三年级已学习了长方形与正方形的面积计算，在本册的第四单元又学习了平行四边形，三角形与梯形的面积计算，本课时的组合图形面积的计算是这两方面知识的发展，也是日常生活中经常需要解决的问题，在些基础上学习组合图形，一方面可以巩固已学的基本图形，另一方面则能将所学的知识进行综合，提高学生组合图形面积的必要性，二是针对组合图形的特点强调学生学习的自主探索性。

教学目标：

1、在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法,并渗透转化的数学