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苏教版小学四年级数学单元测试题库

作为一名深耕小学教育领域多年的教育工作者,我深知单元测试在小学数学教学中的重要性。它不仅是检验学生阶段性学习成果的有效手段,更是教师了解学情、调整教学策略的重要依据。为此,我结合苏教版小学四年级数学教材的特点与教学大纲要求,精心编撰了这份单元测试题库,力求为一线教师提供一份专业、严谨且实用的教学辅助资料。

本套题库的编写秉持着“立足基础、注重能力、联系生活、适度拓展”的原则,旨在全面考察学生对各单元知识点的掌握程度,培养其数学思维能力与解决实际问题的能力。题库内容紧密贴合教材,题型丰富多样,难度梯度合理,希望能成为老师们日常教学中的得力助手。

第一单元:升和毫升

单元概述与目标

本单元是学生在认识了长度、质量等计量单位后,对容量单位的首次系统学习。学生将认识“升”和“毫升”,建立1升和1毫升的容量观念,能进行简单的单位换算,并能运用所学知识解决一些与容量有关的实际问题。

单元测试卷(A卷)

(考试时间:40分钟满分:100分)

一、用心思考,正确填写(每空2分,共30分)

1.在括号里填上合适的容量单位。

(1)一个热水瓶的容量大约是2()。

(2)一瓶眼药水的容量大约是10()。

(3)一个浴缸的容量大约是400()。

(4)一杯水大约有200()。

2.1升=()毫升3000毫升=()升

5升=()毫升()毫升=6升

3.在○里填上“>”、“<”或“=”。

800毫升○1升2升○2000毫升

5升○4900毫升30毫升○3升

4.一个健康成年人每天大约需要喝1500()的水,合()升()毫升。

二、仔细推敲,准确判断(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)

1.我们平时喝的一瓶矿泉水大约是500升。()

2.用滴管滴100滴水大约是1毫升。()

3.一个杯子能装水1升,我们就说这个杯子的容量是1升。()

4.把1升的水倒入多个小杯中,每个小杯的容量之和一定是1升。()

5.计量较少的液体,常用“毫升”作单位。()

三、反复比较,谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里,每题3分,共15分)

1.下面哪个容器的容量最接近1升?()

A.一个洗脸盆B.一个保温杯C.一个墨水瓶

2.一个奶瓶的容量是250毫升,()个这样的奶瓶容量是1升。

A.2B.3C.4

3.把1升的果汁倒在容量是200毫升的纸杯里,可以倒满()杯。

A.3B.4C.5

4.下面说法正确的是()。

A.小明一口能喝3升水。

B.一瓶酱油有500升。

C.义务献血者每次献血量一般为200毫升。

5.甲容器可盛水3000毫升,乙容器可盛水3升。甲容器和乙容器的容量相比,()。

A.甲大B.乙大C.一样大

四、看清数据,准确操作(共10分)

1.画出一条长5厘米的线段。(3分)

2.估计一下你面前的这个水杯(或想象一个常见水杯)的容量大约是多少毫升?并说说你是怎样估计的。(7分)

五、走进生活,解决问题(每题7分,共35分)

1.一瓶饮料有500毫升,小明喝了一半后,还剩多少毫升?

2.食堂的汤桶能盛汤20升,用一个容量是500毫升的汤碗去盛,能盛多少碗?

3.妈妈买了一桶5升的食用油,第一周用去了1500毫升,第二周用去了1800毫升,还剩多少毫升?

4.一个量杯里原有150毫升水,放入一个不规则的石块后,水面上升到210毫升,这个石块的体积相当于多少毫升水的体积?

5.有两桶水,第一桶水有20升,第二桶水有18升。要使两桶水的升数同样多,可以怎么做?(至少写出一种方法)

第二单元:两、三位数除以两位数

单元概述与目标

本单元是学生在学习了表内乘除法、两位数除以一位数等知识基础上进行的延伸。学生将学习两、三位数除以两位数的计算方法,包括试商、调商等技巧,并能运用除法解决简单的实际问题,进一步培养运算能力和解决问题的能力。

单元测试卷(A卷)

(考试时间:40分钟满分:100分)

一、直接写出得数(每题1分,共10分)

420÷60=360÷90=540÷6=720÷80=240÷3=

80÷20=150÷30=400÷50=630÷70=210÷30=

二、认真读题,谨慎填写(每空2分,共20分)

1.计算180÷29时,把29看作()来试商,商是()位数。

2.()里最大能填几?

30×()<25040×()<17070×()<500

3.一个数除以15,商是12,余数最大是(),这时被除数是()。

4.360秒=()分

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