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(完整版)苏教版七年级下册期末数学必备知识点试题强力推荐
一、选择题
1.下列运算正确的是()
A.a3?a2=a6 B.a3+a2=a6 C.(a3)2=a6 D.(3a)2=6a2
答案:C
解析:C
【分析】
A.根据同底数幂的乘法解题;
B.根据同类项的定义解题;
C.根据幂的乘方解题;
D.根据积的乘方解题.
【详解】
解:A、a3?a2=a5,故此选项不符合题意;
B、a3与a2不是同类项,不能合并计算,故此选项不符合题意;
C、(a3)2=a6,正确,故此选项符合题意;
D、(3a)2=9a2,故此选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】
本题考查幂的运算,涉及同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同类项等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.
2.如图,已知两直线l1与l2被第三条直线l3所截,则下列说法中不正确的是()
A.∠2与∠4是邻补角 B.∠2与∠3是对顶角
C.∠1与∠4是内错角 D.∠1与∠2是同位角
答案:C
解析:C
【分析】
根据对顶角定义可得B说法正确,根据邻补角定义可得A说法正确,根据同位角定义可得D说法正确,根据内错角定义可得C错误.
【详解】
解:A、∠2与∠4是邻补角,说法正确;
B、∠2与∠3是对顶角,说法正确;
C、∠1与∠4是同旁内角,故原说法错误;
D、∠1与∠2是同位角,说法正确;
故选:C.
【点睛】
此题主要考查了对顶角、邻补角、同位角、内错角,关键是掌握同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形.
3.若方程mx+ny=6的两个解是,,则m,n的值为()
A.4,2 B.2,4 C.﹣4,﹣2 D.﹣2,﹣4
答案:A
解析:A
【分析】
根据方程解的定义,将x与y的两对值代入方程得到关于m与n的方程组,解方程组即可.
【详解】
解:将,分别代入mx+ny=6中,
得:,
①+②得:3m=12,即m=4,
将m=4代入①得:n=2,
故选:A.
【点睛】
本题考查了二元一次方程解的定义和二元一次方程组的解法,根据二元一次方程解的定义得到关于m、n的方程组是解题关键.
4.若,则下列不等式一定成立的是()
A. B. C. D.
答案:C
解析:C
【分析】
直接利用不等式的性质逐一判断即可.
【详解】
,
A、,故错误,该选项不合题意;
B、,故错误,该选项不合题意;
C、,故正确,该选项符合题意;
D、,故错误,该选项不合题意;
故选:C.
【点睛】
本题主要考查不等式的性质,掌握不等式的性质是解题的关键.不等式的性质:不等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,不等号方向不变;不等式的两边同时乘以或除以同一个正数,不等号方向不变;不等式的两边同时乘以或除以同一个负数,不等号方向改变.
5.若关于x的不等式的整数解有且只有4个,则m的取值范围是()
A. B. C. D.
答案:D
解析:D
【分析】
分别求出不等式组中不等式的解集,利用取解集的方法表示出不等式的解集,根据解集中整数解有4个,即可得到m的取值范围.
【详解】
解:解得,即,
根据题意不等式组有且只有4个整数解,即x的取值为2,3,4,5;
从而m的取值范围为,
故选:D.
【点睛】
此题考查了一元一次不等式组的整数解,表示出不等式的解集,根据题意找出整数解是解本题的关键.
6.下列命题中,真命题有()
①邻补角的角平分线互相垂直;②两条直线被第三条直线所截,内错角相等;③两边分别平行的两角相等;④如果x2>0,那么x>0;⑤经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
答案:A
解析:A
【分析】
根据平行线的性质、对顶角的概念和性质、平方的概念判断即可.
【详解】
①邻补角的角平分线互相垂直,正确,是真命题;
②两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等,故错误,是假命题;
③两边分别平行的两角相等或互补,故错误,是假命题;
④如果x2>0,那么x>0,错误,是假命题;
⑤经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,正确,是真命题,
正确的有2个,
故选A.
【点睛】
本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
7.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10,…这样的数称为“三角形数”(如图①),而把1,4,9,16,…这样的数称为“正方形数”(如图②).如果规定a1=1,a2=3,a3=6,a4=10,…;b1=1,b2=4,b3=9,b4=16,…;y1=2a1+b1,y2=2a2+b2,y3=2a3+b3,y4=2a4+b4,….那么,按此规定得y6=()
A.78 B.72 C.66 D.56
答案:A
解析:A
【分析】
根据
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