考点攻克人教版九年级《电与磁》专项测评练习题（解析版）.docxVIP

人教版九年级《电与磁》专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、磁悬浮列车将为交通运输事业开辟一方崭新的天地。下面有关它的说法中不正确的是（）

A．通过列车底部和下方轨道间的磁极互相作用，可使列车悬浮

B．为产生极强的磁场使列车悬浮，制作电磁铁的线圈宜选用超导材料

C．由于列车在悬浮状态下行驶，因而一定做匀速直线运动

D．列车悬浮行驶时，车体与轨道间无阻力、无震动、运动平稳

2、小东在探究条形磁体周围磁场的特点时，实验现象如图所示。小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示，铁屑静止时的分布情况如图乙所示。图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是（）

A． B．C． D．

3、如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件并进行以下对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（）

①探究电流与电阻的关系时是为了调节电阻两端电压成倍数变化

②用“伏安法”测电阻时是为了改变定值电阻两端电压，测量对应电流

③研究影响电阻大小因素时是为了更换不同电阻丝，保持电流不变，测量对应电压值

④研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系时是为了更换匝数不同电磁铁，保持电流不变

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

4、对如图示的实例或实验解释不正确的是（）

A．图A实验说明通电导体在磁场中受到力的作用

B．图B奥斯特实验说明通电导线周围有磁场

C．图C可用来演示电动机的工作原理

D．图D电铃的工作原理利用了电流的磁效应

5、一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是（）

A．同名磁极互相吸引

B．条形磁体能够吸引小铁钉

C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方

D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了

6、通过光线来描述光的传播。下列研究问题的方法与此相同的是（）

A．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式

B．研究串联电路电阻时引入总电阻

C．用磁感线来描述磁场

D．在比热容建构实验中通过对物体的加热时间长短来判断吸收热量的多少

7、在科学晚会上，小明所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示。甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。用手推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之摆动。对于这个过程，下列说法正确的是（）

A．甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器 B．推动甲线圈摆动时电能转化为机械能

C．乙线圈随之摆动时机械能转化为电能 D．乙线圈摆动的原理是电磁感应现象

8、安培定则（右手定则）可以判断通电螺线管外部磁场的磁极，其实也可以用安培定则来判断通电直导线所产生的磁场方向，握住导线，让大拇指方向与电流方向相同，则四指方向为环形磁场方向，如图所示均为电流产生磁场的分布图，其中正确的是（）

A． B．

C． D．

9、两根通电导体A和B，A通了电会产生磁场，那A产生的磁场对旁边的B是不是会有力的作用呢？通过如图的实验，发现导体A和B如虚线所示发生形变，导体B对A的作用力为，A对B的作用力为。下列说法正确的是（）

A．向右，向左

B．和是一对平衡力

C．只把导体A所接的电源正负极对调，则向左

D．只把导体B所接的电源正负极对调，则向右

10、通过实验研究得出导体中的电流与电压的关系的科学家是（）

A．安培 B．伏特 C．伽利略 D．欧姆

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、写出下列能量的转化：电动机通电后高速转动，是______能转化为______能。

2、科学探究的过程通常有以下几个步骤：①提出问题（或猜想）；②实验探究；③分析归纳；④得出结论。为了验证“铅球”是否由铁制作，某同学用磁铁吸了一下“铅球”。“吸一下”这一过程属于科学探究中的_________（选填序号）。

3、著名的______实验，首次揭示了电流磁效应的存在；德国物理学家______最先通过实验归纳出“一段导体中的电流，跟加在这段导体两端电压成正比，跟这段导体的电阻成反比”的定量关系。

4、如图是一款蓝牙音箱可实现与手机的无线信息传递，底座通电后上面的音箱就会悬浮起来。请你分析以上情景，提出一个你认为应该探究的问题______，