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小学低年级安全工作计划
一、指导思想
以”安全第一，预防为主，综合治理”为方针，坚持”以人为本”的教育理念，结合低年级学生年龄特点和认知规律，通过系统化、常态化的安全教育与管理，切实保障学生生命安全和身心健康，营造安全、和谐、文明的校园环境。
二、工作目标
零事故目标：杜绝重大安全责任事故，降低一般安全事故发生率。
意识提升：使学生基本掌握安全常识，增强自我保护意识和能力。
行为规范：培养学生良好的安全行为习惯，遵守校规校纪。
家校协同：构建学校、家庭、社会三位一体的安全防护网络。
三、主要工作内容
（一）常规安全教育
主题班会教育
每月开展1次安全主题班会（如：交通安全、防溺水、防火安全等）
采用故事、儿歌、动画等形式，增强教育趣味性
建立”安全小卫士”制度，发挥学生榜样作用
学科渗透教育
语文课：融入安全故事、儿歌教学
美术课：设计安全主题手抄报、绘画作品
体育课：加强运动安全指导和自我保护技能训练
日常行为规范教育
上下楼梯靠右行，不推不挤
课间活动文明游戏，不追逐打闹
正确使用文具，不玩危险物品
（二）重点领域安全防范
交通安全
开展”安全小黄帽”活动
组织交通安全模拟演练
上下学时段校门口值班护导
活动安全
课前安全检查制度（教室、活动场地）
集体活动安全预案（春游、运动会等）
体育活动前充分热身，教师全程监护
食品安全
教育不购买”三无”食品
培养良好饮食习惯，不挑食不偏食
配合食堂做好餐具消毒监督
防溺水安全
“六不准”专题教育（不私自下水等）
雨季、节假日前的重点提醒
发放《致家长的一封信》
消防安全
认识消防器材，了解疏散路线
组织消防疏散演练（每学期1-2次）
学习简单灭火器使用方法
防欺凌与心理健康
开展友爱互助主题教育
建立学生矛盾调解机制
设立”悄悄话信箱”，及时疏导心理问题
（三）安全管理制度
晨午检制度
每日晨检：检查学生身体状况、携带物品
异常情况及时处理并上报
课间巡查制度
分区域安排教师值班
重点监控楼梯、走廊等危险区域
接送制度
实行凭卡接送
特殊情况接送登记
放学时段校门口秩序维护
设施设备安全检查
每周班级自查
每月学校联合检查
及时维修更换损坏设施
（四）应急能力建设
应急预案
制定火灾、地震、踩踏等突发事件应急预案
明确教师职责分工和疏散路线
应急演练
每学期至少组织2次全校性应急疏散演练
班级内开展小型应急演练（如防震避险）
急救技能培训
教师掌握基本急救知识（CPR、止血包扎等）
高年级学生协助低年级学生避险
四、具体实施安排
第一学期（9月-次年1月）
月份
重点工作
9月
1.开学安全第一课2.校园安全隐患大排查3.交通安全教育周
10月
1.国庆假期安全教育2.消防安全演练3.防秋冬季传染病教育
11月
1.消防安全教育月活动2.应急疏散演练3.食品安全教育
12月
1.冬季防滑防摔教育2.元旦活动安全预案3.心理健康教育
1月
1.寒假安全教育2.安全工作总结3.下学期安全计划制定
第二学期（2月-7月）
月份
重点工作
2月
1.开学安全第一课2.校园设施安全检查3.防春季传染病教育
3月
1.“安全教育日”主题活动2.防溺水教育3.学雷锋安全志愿服务
4月
1.清明防火安全教育2.地震应急演练3.心理健康辅导
5月
1.防灾减灾教育周2.运动会安全预案3.防踩踏专题教育
6月
1.“安全生产月”活动2.禁毒教育3.毕业季安全教育
7月
1.暑假安全教育2.学年安全工作总结3.安全档案整理
五、保障措施
组织保障
成立安全工作领导小组（校长任组长）
明确班主任、任课教师安全职责
设立安全员，负责日常安全巡查
制度保障
完善安全管理制度和应急预案
建立安全工作考核评价机制
实行安全工作”一票否决”制
经费保障
设立安全专项经费
保障安全设施设备投入
配备必要的安全防护用品
家校合作
每学期召开1次安全主题家长会
建立班级安全微信群
发放《安全告家长书》
六、工作要求
提高认识，全员参与，将安全工作融入日常教育教学。
注重实效，不走过场，确保教育内容入脑入心。
及时总结，不断完善，形成长效工作机制。
加强宣传，营造氛围，构建”人人讲安全、事事为安全”的校园文化。
通过以上计划的实施，切实提高低年级学生的安全素养和自我保护能力，为学生的健康成长保驾护航。
小学低年级安全工作计划（1）
一、指导思想
以”预防为主，教育为先”为指导方针，全面落实校园安全管理责任，通过系统的安全教育、严谨的安全管理、完善的安全设施，确保低年级学生的人身安全，营造安全、和谐、健康的校园环境。
二、工作目标
降低安全事故发生率：通过全员参与、全员负责的安全管理制度，将学生安全事故率降至最低。
提高安全意识：让学生掌握基本的安全知识和自
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