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- 约 17页
- 2025-10-03 发布于北京
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第三节生物生物学的研究方法演示文稿
第一页,共十七页。
优选第三节生物生物学的研究方法
第二页,共十七页。
体验探究过程
肉汤里的微生物来自于哪里?
(讨论探究方案的制订)
1、提出问题
第三页,共十七页。
经典实验回顾:
伟大的“微生物学之父”---巴斯德
使鲜美的肉汤变质的微生物,是来自于空气,还是来自于肉汤自身?
观点之一:观点之二:
来自于肉汤自身。来自于空气。
2、作出假设
第四页,共十七页。
杀灭原有的微生物
密封
第五页,共十七页。
密封
保存较长时间不变质
第六页,共十七页。
锥形瓶
第七页,共十七页。
与外界空气相通
杀灭原有的微生物
保存较长时间不变质
第八页,共十七页。
与外界空气相通
几天以后肉汤变质
第九页,共十七页。
(对照组)
(实验组)
几天后变质
保持新鲜
对照很重要!
第十页,共十七页。
肉汤在曲颈瓶中加热、冷却后放置,没有微生物繁殖。
肉汤在直颈瓶中加热、冷却后放置,许多微生物繁殖。
巴斯德的实验
第十一页,共十七页。
实验问题解析
1:解决问题:肉汤变质是肉汤自身产生的微生物引起的,还是由空气中的微生物进入其内引起的。
实验假设:
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