2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道(word).docxVIP

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  • 2025-10-03 发布于河南
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2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道(word).docx

2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道

第一部分单选题(300题)

1、学习策略是学习者制定的学习计划,由()构成。

A.意识和能力

B.规则和技能

C.经验和方法

D.认知策略

【答案】:B

2、即使不给予强化或奖励,学习也能够茇生。这种学习被称为()。

A.替代强化

B.潜伏学习

C.试误学习

D.意义学习

【答案】:B

3、班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展,这种方法属于(?)

A.A说服教育法

B.B榜样示范法

C.C情感陶冶法

D.品德评价法

【答案】:D

4、赵老师的思想品德课的主题为“孝”.课后作业要求学生回家给父母或其他长辈洗一次脚。赵老师的做法体现的德育原则是()。

A.知行统一原则

B.尊重信任与严格要求学生相结合的原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.发扬积极因素.克服消极因素的原则

【答案】:A

5、(2020年真题)王老师在教学工作中善于采用各种教学策略,取得了很好的教学效果。这反映了王老师的哪一方面能力突出?()

A.教学操作

B.教学归因

C.教学迁移

D.教学反思

【答案】:A

6、研究表明,个体的智力在13岁以前是直线上升发展的,以后缓慢发展,到()时达到最高峰。

A.25岁

B.30岁

C.35岁

D.30~35岁

【答案】:A

7、2013年单项选择:林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记。这种学习策略属于()

A.复述策略

B.调节策略

C.监控策略

D.计划策略

【答案】:A

8、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

A.自我教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

【答案】:D

9、教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情景中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题的研究方法是()。

A.参与观察法

B.行动研究法

C.调查研究法

D.非参与观察法

【答案】:B

10、(2021年上半年真题)美国实用主义教育家杜威所倡导的课程理论是

A.学科课程论

B.活动课程论

C.要素主义课程论

D.永恒主义课程论

【答案】:B

11、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是()

A.演示法

B.讲授法

C.谈话法

D.讨论法

【答案】:B

12、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是()。

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法

【答案】:D

13、2012年单项选择:李红学了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于()

A.负向迁移

B.垂直迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

【答案】:D

14、关于新课程理念的说法,不正确的一项是()。

A.小学阶段以分科课程为主,初中阶段和高中阶段以综合课程为主

B.基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节

C.综合实践活动的基本特点是综合性、实践性、开放性、生成性、自主性

D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

【答案】:A

15、小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后,得出虎是胎生的这一判断。小明的这种思维形式是()

A.抽象概念

B.关系判断

C.归纳推理

D.演绎推理

【答案】:D

16、在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是()

A.开始部分

B.结尾部分

C.中间部分

D.开始和结尾部分

【答案】:D

17、初中学生的年龄在12-15岁之间,处于少年期,是个体生理发展的第()个高峰期。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】:B

18、2013年单项选择:在一项暑期夏令营活动中,天气炎热,同学们都感到口干舌燥,此时,小丽会因自己还剩半杯水而高兴,而小悦则因只有半杯水而担忧。这说明情绪具有()

A.主观性

B.感染性

C.客观性

D.两极性

【答案】:D

19、我国历史上首次规定中小学采用六三三制的学制是()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

【答案】:C

20、谢晶在全校大会上受到表扬,兴奋不已;会议结束后,当听到几个同学议论“她有什么了不起,你看她长得那个样”时她又很快陷入极度苦恼之中。谢晶的表现典型地反映了中学生情绪的哪种特点()

A.两极性

B.不平衡性

C.阶段性

D.爆发性

【答案】:A

21、成就动机论的主要代表人物是()

A.马斯洛

B.韦纳

C.阿

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