六年级上册《数与形》课件.pptxVIP

嗨！数学川口乡中心小学何变朋

数学是研究数量关系和空间形式的科学。数形

见形想数3个○

图书室有故事书200本，科技书比故事书多20%，科技书有多少本？1故事书2科技书3200本4比故事书多20%5？本6见数思形7

数与形数无形时少直觉，形少数时难入微。——华罗庚

积累活动经验，感受数形结合、归纳推理等数学思想。通过探究发现图形中隐含的数的规律，并能应用这些规律。

1＋3＋5＝（）1＋3＝（）1＋3＋5＋7＝（）1＋3＋5＋7＋9＝（）计算出结果。你发现了什么？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网从1开始几个连续的奇数相加，和……

1311351=（）1+3=（）1+3+5=（）222你发现了什么规律？从1开始几个连续的奇数相加，和就是奇数个数的平方。

1＋3＋5＋7＝（）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＝（）1.你能利用规律直接写一写吗？如果遇到困难,可以画图来帮助。1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＝92

1+3+5+7+5+3+1=（）1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=（）423225726285

113263104285156217如果不画，这样排列下去，第10个数是（）8559请你根据上面图形与数的规律接着画一画，填一填。1