人教语文初中第六单元拓展阅读.docxVIP

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第六单元拓展阅读

阅读下面的文字,回答问题。(19分)

那汉道:“洒家是三代将门之后,五侯杨令公之孙,姓杨名志,流落在此关西。年纪小时,曾应过武举,做到殿司制使官。道君因盖万岁山,差一般十个制使,去太湖边搬运花石纲赴京交纳。不想洒家时乖运蹇,押着那花石纲来到黄河里,遭风打翻了船,失陷了花石纲,不能回京赴任,逃去他处避难。如今赦了俺们罪犯,洒家今来收得一担儿钱物,待回东京,去枢密院使用,再理会本身的勾当。”王伦道:“制使,小可数年前到东京应举时,便闻制使大名,今日幸得相见,如何教你空去。且请到山寨少叙片时,并无他意。”

不数日,来到东京。得申文书,引去见殿帅高太尉。来到厅前,那高俅把从前历事文书都看了,大怒道:“既是你等十个制使去运花石纲,九个回到京师交纳了,偏你这厮把花石纲失陷了,又不来首告,倒又在逃,许多时捉拿不着。今日再要勾当,虽经赦宥所犯罪名,难以委用。”把文书一笔都批倒了,将杨志赶出殿司府来。

杨志闷闷不已,回到客店中,思量:“指望把一身本事,边庭上一枪一刀,博个封妻荫子,也与祖宗争口气!”心中烦恼了一回,在客店里又住几日,盘缠都使尽了。当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖。却说牛二抢到杨志面前,紧揪住杨志说道:“我鳖鸟买你这口刀。”杨志道:“你要买,将钱来。”牛二道:“我没钱。”杨志道:“你没钱,揪住洒家怎地?”牛二道:“我要你这口刀。”杨志道:“俺不与你。”牛二一面挥起右手,一拳打来。杨志霍地躲过,拿着刀抢入来,一时性起,望牛二颡根上搠个着,扑地倒了。杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地上。

(梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀)

只说杨志自在梁中书府中,早晚殷勤,听候使唤。梁中书见他勤谨,有心要抬举他,欲要迁他做个军中副牌,梁中书道:“你若与我送得生辰纲去,我自有抬举你处。”杨志道:“恩相在上,小人也曾听得上年已被贼人劫去了,至今未获。枉结果了性命。以此去不得。”梁中书道:“你这般地说时,生辰纲不要送去了?”杨志道:“若依小人说时,并不要车子,把礼物都装做十余条担子,只做客人的打扮行货。也点十个壮健的厢禁军,却装做脚夫挑着。只消一个人和小人去,却打扮做客人,悄悄连夜上东京交付,恁地时方好。”

(杨志押送金银担吴用智取生辰纲)

杨志拽开脚步,投二龙山来。行了一日,看看渐晚,却早望见一座高山。杨志道:“俺去林子里且歇一夜,明日却上山去。”转入林子里来,吃了一惊。只见一个胖大和尚,脱的赤条条的,背上刺着花绣,坐在松树根头乘凉。那和尚见了杨志,就树根头绰了禅杖,跳将起来,大喝道:“兀那撮鸟,你是那里来的?”杨志听了道:“原来也是关西和尚。俺和他是乡中,问他一声。”杨志叫道:“你是那里来的僧人?”那和尚也不回说,抡起手中禅杖,只顾打来。杨志道:“怎奈那秃厮无礼,且把他来出口气。”挺起手中朴刀来奔那和尚。两个就林子里一来一往,一上一下,两个放对。

…………

鲁智深睁圆怪眼,大喝一声:“撮鸟休走!”两个庄家把索头只一拽,拽脱了活结头,散开索子。鲁智深就曹正手里接过禅杖,云飞轮动。杨志撇了凉笠儿,提起手中朴刀,曹正又抡起杆棒,众庄家一齐发作,并力向前。邓龙急待挣扎时,早被鲁智深一禅杖当头打着,把脑盖劈做两半个,和交椅都打碎了。

(花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺)

【绘轮廓】

1请根据选文内容和《水浒传》相关情节,完成“杨志人物卡片”。(4分)

杨志人物卡片

【出身】

(1)?

【心愿】

(2)?

【典型事件】

请选择合适的回目选项填在横线处。

A.急先锋东郭争功青面兽北京斗武

B.花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺

梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀

(3)?

杨志押送金银担吴用智取生辰纲

(4)?

【思争议】

2小雅发现对杨志的评价存在争议,请结合你的阅读体验,为杨志写一个120字左右的人物短评。(4分)

小助手

(1)人物短评可以从人物性格进行分析,也可以从人物性格形成原因进行探究,还可以结合其典型意义进行陈述。

(2)对人物的评价要结合具体事件或事件具体细节来品读。

杨志是一勇之夫,虽然由你智勇足备,亦不能跳出这七个人圈套了。徒自作恶耳,蠢人,蠢人!

——李卓吾

杨志、关胜是上上人物。杨志写来是旧家子弟,关胜写来全是云长变相。

——金圣叹

【品性格】

3小北阅读后发现,鲁智深和杨志的性格同中有异。他聚焦其语言描写和动作描写进行比较阅读。(11分)

角度

人物

内容

分析

语言

描写

杨志

“恩相在上,小人也曾听得上年已被贼人劫去了,至今

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